TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

---

ABSTRAK

Mutmainnah, 2018 : Penerapan Pembelajaran PBL untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa
Pembimbing : Edy Nurfalah, S.Pd, M.Sc
Kata Kunci : PBL, Aktivitas, Hasil Belajar dan Respon.

Penelitian ini didasari oleh siswa masih pasif dalam pembelajaran, pembelajaran yang digunakan juga masih monoton yang mengakibatkan siswa bosan. karena merasa bosan siswa menjadi kurang menyukai pembelajaran, kesulitan mengerjakan LKS dan mengakibatkan hasil belajar rendah, dalam penelitian ini peneliti mencoba menerapkan model pembelajaran PBL. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas siswa, peningkatan hasil belajar dan respon selama proses pembelajaran pembelajaran PBL dengan pendekatan saintifik pada pokok bahasan volumebangun ruang kubus, balok dan prisma kelas VIII D MTs Gandrirojo Sedan tahun ajaran 2017/2018.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah kelas VIII D MTs Gandrirojo Sedan tahun ajaran 2017/2018 semester genap yang berjumlah 34 siswa terdiri dari 18 putra dan 16 putri. Teknik pengambilan data yaitu dari siswa yang berupa observasi, tes dan angket. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar pengamatan aktivitas siswa, tes hasil belajar dan respon siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PBL dapat meningkatkan aktivitas, hasil belajar dan respon siswa. Hal ini dilihat dari persentase aktivitas siswa yang masuk dalam kategori aktif pada siklus I mencapai 55,88%, siklus II mencapai 79, 41%, dan siklus III mencapai 91,17%. Sedangkan presentase ketuntasan belajar matematika siswa pada siklus I mencapai 61,76%, pada siklus II mencapai 91,17%, dan pada siklus III mencapai 100%. Respon siswa pada pembelajaran juga positif. Hal ini dilihat dari hasil angket respon yang menunjukkan bahwa 97% siswa merespon positif. Untuk itu kegiatan belajar menggunakan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan aktivitasdan hasil belajar siswa.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00069-2018-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment