Skripsi Ilmu Perikanan

PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING MELALUI BELAJAR BERTEATER UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK PADA SISWA SMK NEGERI 1 BRONDONG LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAK

Adella Andansari, 2018 : Penerapan Metode Project Based Learning melalui belajar berteater untuk meningkatkan perkembangan motorik pada siswa Smk Negeri 1 Brondong Lamongan tahun pelajaran 2017/2018.
Dosen Pembimbing : Drs. I Wayan Letreng, M.Pd
Kata Kunci : Metode Pembelajaran Project Based Learning melalui belajar berteater.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses belajar agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pembelajaran pada hakikatnya adalah bagaimana proses belajar mengajar yang dilakukan guru dikelas berlangsung secara bermutudan bermakna. Jadi, mutu pendidikan didalam kelas melalui proses belajar mengajar. Pelaksanaan proses pembelajaran di Indonesia lebih banyak menggunakan pembelajaran yang bertumpu pada aktivitas guru sehingga siswa kurang diberi kesempatan untuk mengembangkan kreatifitas dan belum terlibat secara maksimal dalam proses pembelajaran.
Teater berasal dari bahasa Yunani theatron yang berarti tempat untuk menonton. Teater adalah istilah lain dari drama, tetapi dalam pengertian yang lebih luas, teater adalah proses pemilihan teks atau naskah, penafsiran, penggarapan, penyajian atau pementasan dan proses pemahaman atau penikmatan dari public atau audience. Teater bisa diartikan dengan dua cara yaitu dalam arti sempit dan dalam arti luas. Teater dalam arti sempit, teater adalah segala tontonan yang dipertunjukan di depan orang banyak. Dalam arti luas teater adalah sebagai drama (kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan di atas pentas, disaksikan orang banyak dan didasarkan pada naskah yang tertulis, ditunjang oleh dekor, musik, nyanyian, tarian, dsb).
Perkembangan motorik ialah proses tumbuh kembang kemampuan gerak seorang siswa. Pada dasarnya, perkembangan mencakup dua unsur yaitu kematangan dan pertumbuhan. Perkembangan merupakan istilah umum yang merujuk pada kemajuan ydan kemunduran yang terjadi hingga akhir hayat. Perkembangan lain yang juga berhubungan kemampuan motorik siswa adalah, siswa semakin cepat berkreasi, siswa semakin tangkas dalam bergerak dan semakin percaya diri.
Tujuan penelitian untuk mengetahui perkembangan motorik para anggota teater SMK Negeri 1 brondong tahun pelajaran 2017/2018 dengan menggunakan metode Project Based Learning dengan belajar berteater.
Berdasarkan analisis penelitian disimpulkan bahwa melalui belajar berteater dengan menggunakan metode Project Based Learning dapat membantu perkembangan motorik setiap anggotanya.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00088-2018-BIN

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment