Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TANGRAM PADA SISWA KELAS V SDN KUMPULREJO 1 KECAMATAN BANGILAN KABUPATEN TUBAN

GUNAWAN WIHANDONO - Personal Name;

ABSTRAKSI
Mu?afiyah, Alvy. 2018 : Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Media Tangram pada Siswa Kelas V SDN Kumpulrejo 1 Kecamatan Bangilan Kabupaten Tuban.
Pembimbing : Arik Umi Pujiastuti, M. Pd.
Kata Kunci : Hasil belajar, Tangram
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kualitas pembelajaran Matematika kelas V SDN Kumpulrejo 1 Bangilan, yang diketahui dari hasil belajar siswa hanya mencapai 40% siswa yang memperoleh nilai diatas KKM, sisanya 60% siswa memperoleh nilai dibawah KKM. Penyebabnya yaitu rendahnya aktivitas siswa dalam pembelajaran, rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya minat siwa dalam pembelajaran. Oleh karena itu penulis menggunakan media Tangram untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika kelas V SDN Kumpulrejo 1 Bangilan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa, hasil belajar siswa dan respon siswa terhadap pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK).. Penelitian ini dilakukan di SDN Kumpulrejo 1 Bangilan pada kelas V. Ada 4 tahapan dalam penelitian ini yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpuan data yakni teknik observasi, teknik tes dan teknik angket. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, lembar tes dan lembar angket.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa penerapan media tangram pada siswa kelas V SDN Kumpulrejo Bangilan dapat membuat siswa lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran, repon siswa lebih meningkat, dan ketertarikan siswa terhadap pembelajaran juga meningkat. Hal ini dapat dilihat persentase aktivitas siswa siklus I 62,7%, siklus II 76,8%. Sedangkan hasil belajar siswa siklus I sebesar 53,6%, siklus II 85,7% serta presentase repon siswa sebesar 97,14%. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media tangram pada siswa kelas V SDN Kumpulrejo 1 Bangilan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran.


Availability
#
My Library 00186-2018-PGSD
00186-2018-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00186-2018-PGSD
Publisher
Tuban : Unirow., 2018
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?