Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENCOCOK DAN MENGGUNTING DENGAN METODE DEMONSTRASI DI TK TUNAS HARAPAN BRONDONG KELOMPOK A DESA BRONDONG KECAMATAN BRONDONG KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

ARI PANCA RAHAYU - Personal Name;

ABSTRAK
Ningsih, Masrul Ani Ana. 2018 : Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik
Halus Melalui Kegiatan Mencocok dan
Menggunting di TK Tunas Harapan Brondong
Kelompok A Desa Brondong Kecamatan
Brondong Kabupaten Lamongan Tahun
Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Dwi Imam Efendi, M.Pd
Kata Kunci : Aktifitas, fisik motorik, mencocok, menggunting
Berdasarkan pengamatan terhadap kegiatan pengembangan di TK Tunas Harapan Brondong kelas A, ditemukan adanya masalah dalam proses belajar mengajar yang kurang variatif danberasa membosankan sehingga berpengaruh pada hasil belajar anak tidak sesuai dengan harapan pendidik, serta anak tidak sabar menggunakan alat mencocok dan gunting yang salah mengartikan penjelasan guru kelas. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah kegiatan mencocok dan menggunting dapat meningkatkan motorik halus anak di TK Tunas Harapan Brondong Kelompok A di Desa Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan.
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada semester II tahun 2017/2018 dalam pengambilan dan penelitian diambil 2 siklus yaitu pada hari
Senin minggu kedua dan Senin minggu ketiga merupakan pelaksanaan siklus 2 (kedua) Upaya meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan mencocok dan menggunting di TK Tunas Harapan Brondong Kelompok A di Desa Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan tahun 2018 telah menunjukkan adanya peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan adanya kenaikan signifikan pada proses perbaikan pembelajaran pada kegiatan (meminta anak membuat bentuk sendiri kemudian diwarnai sesuai dengan keinginan) dibandingkan dengan siklus I yang menggunakan gambar yang disodorkan guru yaitu pada siklus I mencapai 50% dan pada siklus II mencapai 80%, sedangkan indikator rata-rata dari siklus I sebesar 68% sedangkan pada siklus II 87,5%


Availability
#
My Library 00145-2018-PAUD
00145-2018-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00145-2018-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2018
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?