Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Skripsi Ilmu Perikanan

PENERAPAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MEDIA GAMBAR PERISTIWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

LAILIA BARIATUN NUR - Personal Name;

ABSTRAK

LUCVIA TRIBUANA LEVI, 2017 : PENERAPAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MEDIA GAMBAR PERISTIWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018.
Pembimbing : Drs. H. Sarujin, M.Si.,M.Pd.
Kata Kunci : Kemampuan menulis, teks berita, media gambar, metode cooperative script.

Kemampuan menulis merupakan kemampuan yang penting untuk dikuasai oleh setiap manusia, baik dalam menyelesaikan pekerjaan maupun untuk mengembangkan pengetahuan dan sikap yang sudah dimiliki. Disamping itu manusia terdidik memiliki kewajiban untuki menyampaikan ilmu pengetahuan, kemampuan yang dikuasainya kepada orang lain. Untuk tujuan ini maka penyampaian yang paling efektif adalah dengan media tulisan adalah dengan media tulisan. Dengan demikian menulis merupakan dorongan moral sebagai manusia terdidik untuk ikut berpartisipasi dan bertanggung jawab dalam membangun diri sendiri dan bangsanya (Zainurohman, 2013:6).

Berdasarkan latar belakang yang sudah dikemukakan, rumusan masalah penelitian ini adalah sebagai berikut: 1)Bagaimanakah kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP N 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018 . 2) Bagaimanakah kemampuan menulis teks berita dengan penerapan metode cooperative script dengan media gambar peristiwa pada siswa kelas VIII SMP N 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018. 3) Apakah penerapan metode cooperative sript dengan media gambar peristiwa dapat meningkatakan kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP N 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018. Tujuan penelitian ini terdapat tujuan umum dan tujuan khusus yang akan dicapai dalam dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Secara umum tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis teks berita dengan penggunaan metode cooperative sript dengan media gambar peristiwa pada siswa kelas VIII SMP N 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018. Tujuan penelitian ini secara khusus mendeskripsikan tentang: 1)Mengetahui kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP N 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018. 2) Mengetahuikemampuan menulis teks berita dengan penerapan metode cooperative script dengan media gambar peristiwa pada siswa kelas VIII SMP N 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018. 3)Mengetahui peningkatan kemampuan menulis teks berita dengan penggunaan metode cooperative sript dengan media gambar peristiwa pada siswa kelas VIII SMP N 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018.

Metode penelitian adalah cara seseorang untuk mengumpulkan dan menganalisis data. Metodepenelitian dikembangkan untuk memperoleh pengetahuan dengan prosedur yang sah dan terpercaya sesuai kaidah ilmiah. Pengumpulan data dapat dilakukan dengan pengumpulan teknik, interview yang luas dan observasi, atau pengumpulan dokumen. Metode penelitian begitu sistematis dan berguna. Penulis menggunakan metode deskriptif. Metode deskriptif adalah metode yang digunakan untuk memaparkan atau menggambarkan suatu gejala atau peristiwa yang terjadi pada saat penelitian dilakukan. Metode deskriptif memiliki karakteristik tertentu yang berbeda dengan metode lain, berikut adalah karakteristik metode deskriptif: 1)Memusatkan pada pemecahan masalah yang ada pada masa sekarang atau masa-masa yang aktual. 2)Data yang terkumpul mula-mula disusun, dijelaskan, kemudian disimpulkan. 3)Menjelaskan setiap langkah penyelidikan deskriptif dengan teliti dan rinci, baik mengenai dasar metodologi maupun teknik secara khusus. 4)Menjelaskan prosedur pengumpulan data, serta penilaian data itu sendiri.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Dalam penelitian tindakan kelas terdapat empat langkah yang meliputi: rancangan, kegiatan, dan pengamatan, refleksi, dan revisi yang dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas VIII SMP N 7 Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018, adapun sampelnya 36 siswa kelas VIII-B. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik tes dan non tes, dimana teknik tes berupa tes menulis teks berita, sedangkan teknik non tes berupa lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tes digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa, diujikan dalam bentuk pelaksanaan pre-test dan post-test. Observasi dilakukan terhadap perencanaan guru di dalam mengelola pembelajaran kooperatif dan aktivitas siswa selama KBM.. Kemudian dokumentasi digunakan dalam memperoleh data yang dibutuhkan selama penelitian.

Berdasarkan analisis deskriptif disimpulkan bahwa guru telah dapat melaksanakan program pembelajaran yang menekankan pada model pembelajaran cooperative script. Hal ini tercermin pada 1) Pembelajaran menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMPN 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018 nilai rata-rata yang diperoleh 56,000/0 atau masuk kategori cukup. 2) Penerapan metode Cooperative Script dengan media gambar peristiwa dalam pembelajaran menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMPN 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018 nilai rata-rata yang diperoleh pada siklus I 64,000/0 atau masuk kategori baik. 3) Penerapan metode Cooperative Script dengan media gambar peristiwa dapat meningkatkan kemampu menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMPN 7 Tuban tahun pelajaran 2017/2018. Hal ini dibuktikan dari peningkatan hasil pra siklus sebesar 56,00 0/0 ke siklus I sebesar 64,00 0/0. Sedangkan dari siklus I 64,00 0/0 ke siklus II sebesar 79,4 0/0 kategori baik. Sesuai dengan hipotesis maka hipotesis diterima. 4) Ada sedikit kendala yang dihadapi siswa dalam pembelajaran menulis teks berita mengenai penggunaan bahasa yang baik dan benar. Hal ini dapat dilihat pada lembar observasi dan lembar wawancara pada siswa.


Availability
#
My Library 00080-2018-BIN
00080-2018-BIN
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00080-2018-BIN
Publisher
Tuban : Unirow., 2018
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?