Penelitian Dosen
HUBUNGAN EVALUASI KINERJA KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI MAN 1 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
ABSTRAKSI
Sunardi Novita. 2018 : Hubungan Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah Terhadap Proses Pembelajaran Guru Mata Pelajaran Ekonomi di MAN 1 Tuban.
Pembimbing : Dra. Henny Sri Astuty, M.Pd
Kata Kunci :Evaluasi kinerja kepala sekolah, Proses pembelajaran guru.
Dalam usaha meningkatkan kualitas sumber daya manusia, guru merupakan komponen yang harus terus dibina dan dikembangkan. Guru sebagai suatu profesi selalu tumbuh dan berkembang, dan perkembangan itu di pengaruhi oleh faktor internal dan eksternal diantaranya yaitu kinerja kepala sekolah dibidang supervisi. Oleh karena itu evaluasi kinerja kepala sekolah di bidang supervisi dianggap perlu, agar kepala sekolah dapat mengetahui sejauh mana pelaksanaan supervisi di sekolah mengalami kemajuan serta dapat memiliki pertimbangan dalam meningkatkan proses pembelajaran guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan evaluasi kinerja kepala sekolah terhadap proses pembelajaran guru.
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Februari-Mei 2018 di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Jl. HOS Cokroaminoto No.4 Kel. Gedungombo Kec. Semanding Kab. Tuban, Jawa Timur. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Data dikumpulkan dengan metode wawancara (interview), kuesioner, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dengan bentuk check list dengan menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Tehnik analisis yang digunakan yaitu analisis deskriptif presentase, uji normalitas data. dan uji korelasional, sedangkan tehnik korelasi yang digunakan adalah pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan dari hasil signifikansi sebesar 0,035 pada taraf signifikansi 0,000 (
No other version available