Skripsi Ilmu Perikanan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYAMPAIKAN ARGUMEN DALAM FORUM DISKUSI DENGAN MEDIA TEKS BERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS X MAN 1 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Rosida, Umu. 2018 : Peningkatan Kemampuan Menyampaikan Argumen dalam Forum Diskusi dengan Media Teks Berita melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share pada Siswa Kelas X MAN 1 Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing I : Drs. Sarujin, M.Si., M.Pd.
Kata Kunci : Argumen, Teks Berita, Kooperatif Tipe Think Pair Share
Menyampaikan argumen adalah menyampaikan gagasan atau pikiran secara lisan yang logis, tanpa memaksakan kehendak sendiri, serta menggunakan bahasa yang baik. Menyampaikan argumen merupakan salah satu kegiatan untuk meningkatkan kemampuan berbicara seseorang. Kegiatan menyampaikan argumen menjadi lebih menarik jika dilakukan secara berkelompok dengan topik bahasan yang menarik sehingga masing-masing siswa mendapat kesempatan menyampaikan ide atau gagasan nya.
Tujuan penelitian yang penulis lakukan adalah untuk memperoleh atau mendeskripsikan secara objektif tentang peningkatan kemampuan menyampaikan argumen dalam forum diskusi dengan media teks berita melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share pada siswa kelas X MAN 1 Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif untuk memperoleh gambaran yang objektif mengenai kemampuan menyampaikan argumen siswa. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas sehingga jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dan kuantitatif, yang mana penelitian ini tidak hanya melibatkan perhitungan statistik, tetapi juga deskripsi kemampuan siswa melalui angket maupun lembar observasi. Penelitian ini terdiri dari 1 pra siklus dan 2 siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu(1) Perencanaan,(2) Tindakan,(3) Pengamatan,(4) Refleksi. Data yang digunakan berupa data primer dan data sekunder dengan sumber data yaitu subjek penelitian (siswa). Teknik pengumpulan data berupa teknik non tes dan teknik tes, sedangkan teknik analisis data meliputi analisis data kualitatif dan kuantitatif.
Dari hasil analisis data penelitian yang dilakukan pada pra siklus, siklus I, dan siklus II dapat dihasilkan data kemampuan menyampaikan argumen dalam forum diskusi dengan media teks berita melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share pada siswa kelas X MAN 1 Tuban tahun pelajaran 2017/2018. Pada pra siklus, rata-rata kemampuan menyampaikan argumen dalam forum diskusi mencapai 62,5 dengan kriteria cukup. Pada siklus I, rata-rata klasikal mencapai 78,0 dengan kriteria baik dan meningkat pada siklus II menjadi 88,7. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan menyampaikan argumen dalam forum diskusi dengan media teks berita melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share pada siswa kelas X MAN 1 Tuban tahun pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00076-2018-BIN

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment