Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL NGESONG KECAMATAN BRONDONG KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2017-2018

---

ABSTRAKSI

Nur Lailiyah Emik, 2018 : Meningkatkan kemampuan Motorik Halus melalui kegiatan finger painting pada anak kelompok A TK Aisyiyah Busthanul Athfal Ngesong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018
Dosen Pembimbing : Dra. Kholifah, S.Psi, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Motorik Halus, kegiatan Finger painting
Penelitian ini dilatar belakangi masih rendahnya kemampuan motorik Halus anak pada kelompok A TK Aisyiyah Busthanul athfal Ngesong, hal ini disebabkan karena anak kurang tertarik dengan finger painting, sedangkan kemampuan motorik halus sangat penting untuk perkembangan anak Usia dini.permasalahan tersebut diselesaikan melalui kegiatan finger painting yang menarik.Rumusan Masalah dari penelitian ini. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu : Bagaimanakah penerapan kegiatan finger painting dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok A TK Aisyiyah Busthanul Athfal Ngesong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tujuan dari penelitian ini adalah :untuk mengetahui penerapan kegiatan finger painting dalam meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak Kelompok A TK Aisyiyah Busthanul Athfal Ngesong. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dilakukan dengan siklus, dan tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di TK Aisyiyah Busthanul Athfal Ngesong Kecamatan Brondong Kabupaten lamongan dengan jumlah siswa 15 anak yang terdiri dari 4 anak laki-laki dan 11 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui Observasi dan Dokumentasi, sedangkan teknik analisi menggunakan pendekatan Deskriptif Kualitatif dengan ketuntesan individu 65% dan ketuntasan kelas 85%. Hasil penelitian prasiklus sebesar 26,67%, setelah melakukan penelitian selama dua siklus hasil penelitian siklus I nilai ketuntasan klasikal sebesar 66,67% dan pada siklus II nilai ketuntasan klasikal sebesar 93,33%. Hasil tersebut menunjukkan peningkatan terhadap kemampuan motorik halus pada anak kelompok A setelah diterapkan kegiatan finger painting.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00196-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment