Skripsi Ilmu Perikanan

PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MEDIA GAMBAR PERISTIWA ALAM MELALUI PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII SMPN 5 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Amiliya, Siti Nur. 2018 : Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi dengan Media Gambar Peristiwa Alam Melalui Penerapan Metode Problem Based Learning pada Siswa Kelas VIII SMPN 5 Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Dr. Moh. Mu?minin, M.Pd.
Kata Kunci : teks eksplanasi,gambar peristiwa alam, problem based learning,
Teks eksplanasi adalah sebuah teks yang menjelaskan tentang sebab akibat terjadinya suatu peristiwa alam. Pada prinsipnya metode problem based learning berbantuan media gambar peristiwa alam adalah metode menulis dengan tahapan pemberian masalah, mengorganisasi, mendemonstrasikan, dan evaluasi dengan memberikan gambaran lewat gambar peristiwa untuk menciptakan pengetahuan serta berpikir kritis sehingga mempermudah siswa dalam menulis teks eksplanasi.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) skenario pembelajaran, 2) aktivitas siswa, 3) aktivitas guru, 4) hasil pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan media gambar peristiwa alammelalui penerapan metode problem based learning pada siswa kelas VIII SMPN 5 Tuban tahun pelajaran 2017/2018.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah SMPN 5 Tuban tahun pelajaran 2017/2018 dengan memfokuskan pada kelas VIII B SMPN Tuban dengan jumlah 36 siswa dan kelas VIII D SMPN Tuban dengan jumlah 34 siswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu instrumen tes dan instrumen non tes. Teknis analisis datanya menggunakan teknis analisis data kualitatif dan teknis analisis data kuantitatif.
Skenario pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan media gambar peristiwa alammelalui penerapan metode problem based learningberjalan dengan lancar.Aktivitas siswa dan guru dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan media gambar peristiwa alam melalui penerapan metode problem based learningpada siswa kelas VIII SMPN 5 Tuban tahun pelajaran 2017/2018 tergolong baik dan memuaskan. Perolehan skor aktivitas siswa kelas VIII B dan kelas VIII D sama, yaitu 73%. Skor aktivitas guru mencapai 81%. Hasil pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan media gambar peristiwa alam melalui penerapan metode problem based learningpada siswa kelas VIII SMPN 5 Tuban tahun pelajaran 2017/2018 ini tergolong baik dan memuaskan. Dengan rincian keseluruhan siswa kelas VIII B memperoleh skor 78,17%, sedangkan siswa kelas VIII D memperoleh skor 75,14%.
Pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan media gambar peristiwa alam melalui penerapan metode problem based learning pada siswa kelas VIII SMPN 5 Tuban tahun pelajaran 2017/2018 dapat dikatakan berhasil. Hal ini dapat dibuktikan dengan skenario pembelajaran yang berjalan dengan lancar, aktivitas siswa dan guru yang mencapai skor dengan kriteria baik, dan hasil pembelajaran siswa dengan perolehan rata-rata yang memenuhi KKM. Semoga pembelajaran Bahasa Indonesia kedepannya bisa lebih baik lagi dalam menggunakan media dan menerapkan metode yang lebih inovativ.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00071-2018-BIN

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment