Text

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOW BALL DRILING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA MAHLUK HIDUP KELAS VII MTS SALAFIYAH PLUMPANG 2016/2017

---

ABSTRAK
Secara umum,proses pembelajaran di MTs Salafiyah Plumpang khususnya di kelas VIII masih menggunkan metode ceramah.Observasi awal yang telah di lakukan,secara umum siswa sudah mencapai ketuntasan belajar ditingkatkan.Untuk di perlukan adanya suatu model pembelajaran siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran,salah satunya adalah dengan menerapakan pembelajaran Snow Ball Driling.
Tujuan penelitian adalah ini adalah untuk mendiskripsikan;(1) Aktifitas guru (2) Aktifitas siswa (3)Keuntungan hasil belajar siswa (4) respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran Snow Ball Driling. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus,masing-masing siklus mempunyai empat tahapan yaitu;erencaan pelaksanaan ,observasi dan refleksi ngket untuk mengetahui respon siswa,dan soal tes untuk mengetahui hasil belajar siswa.subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Slafiyah plumpang yang berjumlah 23 siswa.
Berdasarkan identifikasi dan pembatasan maslah yang telah di kemukakan maka permasalahan yang akan di cari jawabanya dalam penelitian ini adalah sebgai berikut;bagaiman aktifitas guru selam proses penerapan model pembelajaran Snow Baal Driling pada pokok bahasab pertumbuhan dan perkembangan pada mahluk hidup kelas VIII A MTs Salafiyah Plumpang Tahun ajaran 2016/2017.
Berdasrkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa selama diterapkan model pembelajran Snow Ball Driling dalam proses belajar mengajar mengalami peningkatan.Aktifitas siswa pada siklus 1 mencapai 24,41% dan pada siklus II mengalami peningkatan mencapai 28,09%.Adapun aktifitas guru di setiap siklusnya juga mengalami peningkatan,pada siklus 1 aktifitas guru mencapai 23,23% dan siklus II mengalami peningkatan mencapai 26,73%.ketuntasan pada hasil belajar siklus II ketuntasan klasikal meningkatkan mencapai 87,Dari hasil perhitungan rata-rata anket respon siswa sebesar 89,02% menunjukkan respon positif.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00085-2016-BIO

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment