Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI METODE PERMAINAN BALOK WARNA PADA ANAK KELOMPOK A TK LESTARI MULYOREJO KECAMATAN CEPU KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAK
Vianti Runi, 2018. Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Melalui Metode Permainan Balok Warna Pada anak Kelompok A TK Lestari Mulyorejo Kecamatan Cepu Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2017/2018

Pembimbing : Dra. Kholifah, S.Psi.M.Pd
Kata kunci : Metode Bermain Balok Warna, Mengenal Warna

Permasalahan yang terjadi pada anak Kelompok A TK Lestari Desa Mulyorejo Kecamatan Cepu Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2017/2018, terdapat beberapa anak yang belum mampu menyebutkan warna dasar yaitu merah, kuning dan biru. oleh karena itu peneliti mencoba mengenalkan anak tentang macam-macam warna dengan menggunakan media balok warna. Dengan menggunakan metode permainan balok warna anak dengan mudah mengenal warna karena dari balok warna mereka bisa menciptakan berbagai permainan sesuai dengan keinginan mereka. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Apakah melalui permainan balok warna dapat meningkatkan ketrampilan mengenal warna? 2) Sejauh mana peningkatan kemampuan mengenal warna pada anak Kelompok A TK Lestari Mulyorejo Kecamatan Cepu Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2017/2018?. Tujuan penelian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui permainan balok warna dapat meningkatkan kemampuan dalam mengenal warna, dan sejauh mana peningkatannya. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian adalah siswa Kelompok A TK Lestari Desa Mulyorejo Kecamatan Cepu Kabupaten Blora yang berjumlah 16 anak dan terdiri dari 9 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki. Instrumen pengumpulan data mmenggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya terdapat tahapan-tahapan yang diterapkan dalam pembelajaran, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Menggunakan analisa data secara deskriptif kualitatif dengan skor ketuntasan individu yaitu 65% dan untuk skor ketuntasan kelas adalah 85%. Penggunaan balok warna sebagai media untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal warna yaitu pada prasiklus 31% terjadi peningkatan pada siklus I menjadi 44% dan meningkat lagi pada siklus II sebesar 87,5%. Dari penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode permainan balok warna dapat meningkatkan kemampuan mengenal warna pada anak Kelompok A TK Lestari Mulyorejo Kecamatan Cepu Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00222-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment