Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING KELAS II SDN BATURETNO 01 KECAMATAN TUBAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Ridwan Abdullah Sani - Personal Name;

ABSTRAKSI
Mustaqim. 2018 : Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Quantum Teaching Kelas II SDN Baturetno 01 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Prof. Dr. Agus Wardhono, M. Pd
Kata Kunci : Motivasi Belajar Siswa, model Quantum Teaching
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas belajar bahasa Indonesia siswa kelas II SDN Baturetno 01 Tuban. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas II SDN Baturetno 01 Tuban melalui penerapan model Quantum Teaching.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar bahasa Indonesia melalui penggunaan model pembelajaran Quantum Teaching pada siswa kelas II SDN Baturetno 01 Kecamatan Tuban, Kabupaten Tuban Tahun pelajaran 2017/ 2018.
Aktivitas guru dalam pembelajaran mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II, pada siklus I guru mencapai kategori sangat baik dengan persentase keterlaksanaan 100% dan kategori baik pada ketercapaian yaitu 78,85%. Pada siklus II meningkat menjadi kategori sangat baik dengan persentase keterlaksanaan 100% dan ketercapaian 92,31%. Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran mengalami peningkatan. yang ditunjukan pada siklus I keterlaksanaan pembelajaran mendapat skor 100% dan ketercapaian pembelajaran mendapat skor 76,92% dengan kriteria baik. Pada siklus II meningkat menjadi kategori sangat baik dengan persentase keterlaksanaan 100% dan ketercapaian 90,38%.
Motivasi belajar mengalami peningkatan yang sangat baik yakni prestasi semula pra siklus sebesar 60,30% telah meningkat pada siklus I pada kisaran 77,91%, dan meningkat lagi pada siklus II mencapai kisaran 91,26%. Hal ini berdasarkan pada nilai rata-rata per siklus berkategori sangat baik. Dengan demikian, penerapan model Quantum Teaching dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II SDN Baturetno 01 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban.


Availability
#
My Library 00166-2018-PGSD
00166-2018-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00166-2018-PGSD
Publisher
Tuban : Unirow., 2018
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?