BUKU

PENGARUH PENGUNAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PPKN PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 RENGEL TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Saifudin, Arif. Moh. 2016 : Pengaruh Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar PPKn Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Rengel Tahun Pelajaran 2015/216
Pembimbing : Dr. H. Djoko Apriono, M.Pd
Kata Kunci : Pengaruh. Perpustakaan. Prestasi Belajar.

Penelitian ini diadakan dengan latar belakang bahwa perpustakaan sekolah mempunyai peranan yang penting dalam penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar dan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksankan di SMP Negeri 1 Rengel dari tanggal 27 April ? 11 Mei 2016, yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 1 Rengel kelas VIII I dengan jumlah siswa 29 siswa. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui Pengaruh Penggunaan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar PPKn Pada Siswa.
Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian digunakan dengan teknik pengumpulan data dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada Pengaruh Penggunaan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar PPKn Pada Siswa. Metode yang digunakan regresi linier sederhana dengan mengambil sempel satu kelas dari 8 kelas, Hasil analisis data antara X dengan Y diperoleh hasil thit = 3.571. Jika dibandingkan dengan ttab = 2,052, maka 3.571> 2,052. Jadi thit > ttab , hal ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan tingkat kunjungan perpustakaan (X) dengan prestasi PPKn (Y).
Hasil koefisian regresi antara kunjungan perpustakaan dan prestasi belajar PPKn dengan persamaan regresinya y=69,329+0,918x. Dengan y adalah prestasi belajar PPKn dan x adalah penggunaan perpustakaan. 69,329 merupakan nilai konstanta yang menunjukkan bahwa jika ada penggunaan perpustakaan, maka prestasi belajar PPKn akan mencapai 69,329. Sedangkan 0,918 merupaka koefisien regresi yang mempunyai arti bahwa setiap peningkatan penggunaan perpustakaan sebesar 1 maka prestasi belajar akan meningkat sebanyak 0,918. Makin tinggi kunjungan perpustakaan seorang siswa maka makin tinggi pula prestasi belajar PPKn-nya, dan sebaliknya makin rendah kunjungan perpustakaan seorang siswa maka kurang baik pula prestasi belajar PPKn-nya.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00008-2017-PKN

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment