Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI MATERI KEKAYAAN ALAM PADA SISWA KELAS III SEMESTER II SD BABAK TULUNG 2 KECAMATAN SARANG KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI
Sa?diyah, Chalimahtus.2018 :?Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model
Pembelajaran Inkuiri Materi Kekayaan Alam Pada
Siswa Kelas III Semester II SD Babak Tulung
Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun
Pelajaran 2017/2018.?
Pembimbing : Dr.Usep Supriatna, M.Pd.
Kata Kunci : Model Inkuiri, Hasil Belajar
Pendidikan merupakan usaha manusia untuk menyiapkan diri dalam
peranannya dimasa akan datang (Sugianto, 2010:2). ?Pendidikan dilakukan tanpa
ada batasan usia, ruang, dan waktu yang tidak dimulai atau diakhiri di sekolah,
tetapi diawali dalam keluarga dilanjutkan dalam lingkungan sekolah dan
diperkaya oleh lingkungan masyarakat, yang hasilnya digunakan untuk
membangun kehidupan pribadi, agama, masyrakat, keluarga dan negara.
Merupakan suatu kenyataan bahwa pemerintah dalam hal ini diwakili lembaga
yang bertanggung jawab didalam pelaksaan di Indonesia, akan tetapi pendidikan
menjadi tanggung jawab keluarga, sekolah dan masyarakat yang sering disebut
dengan Tri Pusat Pendidikan.
Pembelajaran PKn yang masih menggunakan metode ceramah saja tidak
dapat menarik perhatian siswa, sehingga hasil belajar tidak optimal. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah peningkatan hasil belajar melalui
model pembelajaran inkuiri bagi siswa kelas III SD Babak Tulung Kecamatan
Sarang Kabupaten Rembang.
Penelitian dilaksanakan di SD Babak Tulung Kecamatan Sarang
Kabupaten Rembang. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas III berjumlah 17
anak di SD Babak Tulung Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun
pelajaran 2017/2018. Data dalam penelitian adalah data tentang hasil pembelajaran sebelum dan setelah penerapan metode pembelajaran inkuiri dengan menggunakan teknik pengamatan aktivitas guru dan siswa, tes dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengolah skor yang diperoleh dalam bentuk persentase. Hasil penelitian diperoleh persentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari pra siklus 53% menjadi 65% pada siklus I dan 100% pada siklus II dengan rata-rata 76,82 pada pra siklus, 78,17 pada siklus I dan79,88 pada siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan hasil belajar PKn materi kekayaan alam melalui model pembelajaran inkuiri bagi siswa kelas III SD Babak Tulung Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang tahun pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00163-2018-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment