Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN PANYURAN 1

ISMI ARINUR HAYATI - Personal Name;

ABSTRAKSI

Khoiriyah, Lailatul. 2018 : Implementasi Model Pembelajaran SAVI Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA SiswaKelas V SDN Panyuran 1
Pembimbing : ArikUmiPujiastuti, M.Pd
Kata Kunci : HasilBelajar, IPA, dan Model Pembelajaran SAVI


Peneliti melaksankan observasi di SDN Panyuran 1 untuk mengetahui permasalahan yang ada di sekolah tersebut. Setelah peneliti melakukan observasi, peneliti menemukan permasalahan pada pembelajaran IPA di kelas V. Peneliti mengamati penyampaian materi IPA oleh guru yang bersifat teacher center dan menggunakan metode ceramah, hal ini menjadikan siswa pasif dan kurang antusias dalam pembelajaran, dan hasil belajar IPA rendah. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian pada SD tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa, aktivitas guru dan meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPA materi sifat-sifat cahaya dengan menggunakan model pembelajaran SAVI kelas V SDN Panyuran 1.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Panyuran 1 dengan jumlah 17 siswa, terdiri dari 7 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus tindakan. Siklus 1 dilakukan selama 2 pertemuan dan siklus 2 dilakukan selama 2 pertemuan. Pada setiap siklus dilakukan kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian dengan menerapkan model pembelajaran SAVI diperoleh data sebagai berikut. Aktivitas belajar siswa pada siklus 1 diperoleh data 48% meningkat pada siklus 2 menjadi 77%. Aktivitas guru pada siklus 1 diperoleh data 56,25% meningkat pada siklus 2 menjadi 78%. Hasil belajar siswa pada prasiklus diperoleh data ketuntasan klasikalnya 12% meningkat pada siklus 1 menjadi 64,70% dan pada siklus 2 meningkat menjadi 76%. Indikator keberhasilan yang ditentukan peneliti sebesar >=75% dengan kriteria tinggi. Jadi implementasi model pembelajaran SAVI mata pelajaran IPA kelas V SDN Panyuran 1 dapat meningkatkan hasil belajar.


Availability
#
My Library 00153-2018-PGSD
00153-2018-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00153-2018-PGSD
Publisher
Tuban : Unirow., 2018
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?