Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

PENGGUNAAN METODE MENULIS BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN SUKOLILO 02

RIKA INDAH DWI WULAN SARI - Personal Name;

ABSTRAKSI


Rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia dapatdilihat dari data nilai semester 2 tahun ajaran 2018/2019. Ditunjukan pada rata- rata nilai Bahasa Indonesia semester 2 pada materi puisi yang masih rendah yaitu 65,5. Selain nilai rata-rata Bahasa Indonesia rendah,diperoleh juga data bahwa 66.7% siswabelum memenuhi KKM, KKM yang telah ditentukan yaitu 75. Melihat jumlah siswa yang masih banyak memperoleh nilai dibawah kriteria ketuntasan dan rata-rata nilai Bahasa Indonesia yang belum maksimal maka perlu dilakukan peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dengan penggunaan metode pembelajaran yang menarik bagi siswa.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dengan dua siklus.Pada setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan tes, lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis ketuntasan untuk melihat ketuntasan siswa dan analisis observasi aktifitas siswa dari hasil belajar prasiklus, siklus I,dan siklusII.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran menulis berantai dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa SD. Hal ini terlihat pada pelaksanan tindakan siklus I skor rata-rata hasil belajar Bahasa Indonesia mencapai 75.7 dengan ketuntasan belajar sebesar 74%, hal ini menunjukan peningkatan rata-rata hasil belajar Bahasa Indonesia pada kondisi prasiklus yaitu 66.5 dengan ketuntasan belajar sebesar 33.3%. Berdasarkan hasil tindakan siklus I menunjukkan peningkatan, namun peningkatan hasil belajar Bahasa belum memenuhi ketuntasan klasikal yang ditetapkan yaitu 80%. Setelah pelaksanaan tindakan siklus II skor rata-rata hasil belajar Bahasa Indonesia meningkat menjadi 81.7 dengan ketuntasan belajar 100%. Berdasarkan hasil tindakan siklus II menunjukkan peningkatan pada siklus I. Peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siklus II memenuhi kriteria ketuntasan klasikal yang ditetapkanyaitu 80%.


Availability
#
My Library 00148-2018-PGSD
00148-2018-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00148-2018-PGSD
Publisher
Tuban : Unirow., 2018
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?