Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI UNSUR-UNSUR CERITA PADA SISWA KELAS V SEMESTER 2 SDN RAYUNG IV KECAMATAN SENORI KABUPATEN TUBAN

---

ABSTRAKSI
Isnaini, Yunika Muji. 2018 : Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Unsur-Unsur Cerita Pada Siswa Kelas V Semester 2 SDN Rayung IV Kecamatan Senori Kabupaten Tuban
Pembimbing : Saeful Mizan, M.Pd
Kata Kunci : Model Role Playing, unsur-unsur cerita, hasil belajar siswa, aktivitas siswa

Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan peneliti di SDN Rayung IV menunjukkan bahwa dalam pembelajaran guru kurang menggunakan model pembelajaran yang inovatif. Guru juga lebih mendominasi kegiatan pembelajaran sehingga menyebabkan hasil belajar siswa masih sangat rendah, dari 24 siswa yang mencapai persentase ketuntasan yaitu hanya 10 siswa atau 41,66% dimana nilai Kreteria Ketuntasan Minimal 75.
Tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui dan mengidentifikasi dari beberapa hal yaitu aktivitas siswa dan hasil belajar siswa terhadap proses pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran Role Playing pada materi unsur-unsur cerita.
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Rayung IV Kecamatan Senori Kabupaten Tuban pada siswa kelas V. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas yang terdiri atas beberapa langkah yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, teknik tes, dan wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa di siklus I memperoleh rata-rata 60 dan pada siklus II aktivitas siswa memperoleh rata-rata 86. Perolehan rata-rata nilai hasil belajar siswa pada siklus I diperoleh 73 dan persentase ketuntasan belajar siswa 54%. Setelah diadakan perbaikan yang dilakukan pada siklus II, hasil belajar siswa memperoleh nilai rata-rata 82 dengan persentase ketuntasan belajar siswa adalah 92%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Role Playing dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia materi unsur-unsur cerita pada siswa kelas V semester 2 SDN Rayung IV Kecamatan Senori Kabupaten Tuban.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00138-2018-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment