Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V SEMESTER II SDN 1 TAHUNAN KECAMATAN SALE KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Khotimah, Khusnul. 2018 : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V Semester II SDN 1 Tahunan Kecamatan Sale Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Wendri Wiratsiwi, M.Pd
Kata kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Two Stay Two Stray

Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan peneliti di SDN 1 Tahunan menunjukkan bahwa proses pembelajaran yang dilakukan sehari-hari hanya menggunakan metode ceramah, maka banyak siswa yang ramai sendiri saat guru menjelaskan. Dari 26 siswa, sebanyak 10 siswa (38 %) dikatakan tuntas. Berkaitan dengan hal tersebut maka penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray dapat menjadi alternatif yang tepat.
Tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa, hasil belajar siswa dan respon siswa terhadap proses pembelajaran Bahasa Indonesia materi unsur-unsur cerita yang menerapkan model pembelajaran Two Stay Two Stray di kelas V SDN 1 Tahunan.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas yang terdiri atas beberapa langkah yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, teknik tes, dan teknik angket.
Peningkatan dapat dilihat dari aktivitas guru yaitu dari 73 % pada siklus I menjadi 98 % pada siklus II. Aktivitas siswa juga meningkat yaitu dari 62 % pada siklus I menjadi 92 % pada siklus II. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan dari prasiklus yang sebelumnya 38 % mengalami peningkatan menjadi 65 % pada siklus I dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 85 %. Selain itu respon siswa dinyatakan positif dengan persentase sebesar 95,8 %. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas V semester II SDN 1 Tahunan Kecamatan Sale Kabupaten rembang tahun pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00137-2018-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment