Laporan Penelitian Dosen

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI DALAM MEMANFAATKAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL WORD SQUARE SISWA KELAS IV SEMESTER II SDN 2 BAJINGJOWO KECAMATAN SARANG KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

---

ABSTRAKSI
?Muniroh, Shohifatul. 2018 : Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ips Materi Kegiatan Ekonomi Dalam Memanfaatkan Sumber Daya Alam Melalui Model Word Square Siswa Kelas IV Semester II SDN 2 Bajingjowo Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2017 / 2018
Pembimbing : Dr. Yudi Supiyanto, M.Pd., M.M
Kata Kunci : IPS, Kegiatan Ekonomi dan Sumber Daya Alam, Model Word Square

Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan peneliti di SDN 2 Bajingjowo menunjukkan bahwa proses pembelajaran yang dilakukan sehari-hari masih menggunakan metode ceramah. Karena hanya menggunakan metode ceramah dan tidak ada penerapan model pembelajaran dalam proses kegiatan pembelajaran, maka banyak siswa yang ramai sendiri saat guru menjelaskan materi. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata hasil belajar materi pemanfaatan sumber daya alam yang diperoleh siswa masih rendah, yaitu 40. Nilai rata-rata ini masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditentukan sekolah, yaitu 65. Dari 21 siswa, sebanyak 7 siswa (33%) dikatakan tuntas dan 14 siswa (67 %) belum tuntas sehingga untuk ketuntasan kelas belum mencapai 80 %. Berkaitan dengan hal tersebut maka penerapan model Word Square dapat menjadi alternatif yang tepat.
Tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui dan mengidentifikasi dari beberapa hal yaitu aktivitas siswa, aktivitas guru, hasil belajar siswa dan respon siswa terhadap proses pembelajaran yang menerapkan model Word Square. Mampukah dengan menggunakan model Word Square dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian ini dilaksanakan di SDN 2 Bajingjowo Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang pada siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan (1) teknik observasi (2) teknik tes. Analisis data yang diambil peneliti (1) analisis aktivitas siswa (2) analisis aktivitas guru (3) analisis hasil tes.
Peningkatan dapat dilihat dari aktivitas siswa dari 62% pada siklus I menjadi 97% pada siklus II. Aktivitas guru meningkat dari 83% pada siklus I menjadi 91% pada siklus II. Ketuntasan hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan 43 % pada siklus I menjadi 100 % pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulan bahwa model Word Square dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV semester II SDN 2 Bajingjowo Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang tahun pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00126-2018-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment