Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI MENDENGARKAN CERITA ANAK MELALUI MEDIA WAYANG SUMPIT DENGAN METODE EDUTAINMENT PADA SISWA KELAS III SDN SIDOMUKTI 01 KECAMATAN KENDURUAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Apriliana, Puput. 2018 : Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Mendengarkan Cerita Anak Melalui Media Wayang Sumpit dengan Metode Edutainment, pada Siswa Kelas III SDN Sidomukti I Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban TahunPelajaran 2017/2018

Pembimbing : Dr. Moh. Mu?minin, M.Pd
Kata Kunci : Hasil Belajar, Metode Edutainment, Media Wayang Sumpit
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas.Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk meningkatkan hasil belajar mendengarkan cerita anak pada siswa kelas 3 SDN Sidomukti I melalui media wayang sumpit dengan metode Edutainment,(2) Untuk mengetahui pengaruh penerapan media wayang sumpit dengan metode edutaiment dalam pembelajaan Bahasa Indoensia pada siswa kelas 3 semester 2 SDN Sidomukti I.
Penelitian ini menggambarkan peningkatan hasil belajar Bahasa Indoensia materi mendengarkan cerita anak. Kegiatan yang dilaksanakan menggunakan media wayang sumpit melalui metode Edutainment dalam proses pembelajaran. Selain itu mengidentifikasisi aktivitas siswa dan hasil belajar siswa. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan penelitian tindakan kelas di kelasIII SDN Sidomukti I Kec. Kenduruan Kab.Tuban. Data dari penelitian ini di peroleh dengan metode observasi, metode tes, dan dokumentasi. Setiap siklus terdiri dari tahapan-tahapan: perencanaan, pemberian tindakan, melakukan observasi, pembuatan analisis dan refleksi.
Penelitian ini menunjukkan bahwa, dengan menggunakan media wayang sumpit melalui metode Edutainment dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indoensia padasiswakelas 3 SDN Sidomukti I Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018. Dengan diterapkannya media wayang sumpit melalui metode Edutainment pembelajaan Bahasa Indonesia pada siswa kelas 3 SDN Sidomukti I Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018 aktivitas belajar siswa dapat berjalan dengan baik dan kondusif. Pada hasil belajar prasiklus sebanyak 5 siswa atau 29,41% mencapai ketuntasan belajar, dan 12 siswa atau 70,58 % belum tuntas. Sedangkan siswa yang belum tuntas pada Siklus I mengalami penurunan yaitu 7 siswa atau 41 % sedangkan yang tuntas sebanyak 9 siswa atau 59 %. Dan pada siklus II mengalami kenaikan dimana seluruh siswa tuntas atau 100 %.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00122-2018-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment