Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERITA SEDERHANA DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR MELALUI TEKNIK STORY TELLING PADA ANAK KELOMPOK A TK PKK DESA GUNUNG ANYAR KECAMATAN SOKO KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Sa?adah, Salisatus. 2018 : Peningkatan Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Cerita secara Sederhana dengan Media Kartu Gambar melalui Teknik Story Telling pada anak Kelompok A TK PKK Desa Gunung Anyar Kecamatan Soko Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Dwi Imam Efendi, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Cerita Sederhana, Media Kartu Gambar, Teknik Story Telling

Penelitian ini berjudul ? Peningkatan Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Cerita secara sederhana dengan Media Kartu Gambar melalui Teknik Story Telling pada anak Kelompok A TK PKK Gunung Anyar Soko Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.? Pembahasan ini dilatarbelakangi oleh adanya kemampuan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana pada anak kelompok A TK PKK Gunung Anyar Soko yang masih kurang.
Adapun permasalahan yang terjadi di TK PKK Gunung Anyar Soko, bahwa kemampuan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana anak relatif rendah, hal ini dapat dilihat dari rata-rata nilai yang diperoleh anak berkisar bintang satu (belum mampu) dan dua (mampu dengan bantuan). Hal ini disebabkan kurangnya minat anak serta motivasi untuk mengikuti proses pembelajaran.
Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompokATK PKK GunungAnyarSokoTuban Tahun Pelajaran 2017/2018 sebanyak 15 anak. Karena jumlahnya tidak terlalu banyak, maka untuk penentuan sampel digunakan teknik sampel total atau penelitian populasi.
Berdasarkan pengolahan data, akhirnya diperoleh kesimpulan bahwa kemampuan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana dengan media kartu gambar melalui teknik story telling pada anak kelompok A TK PKK Desa Gunung Anyar Kecamatan Soko Kabupaten Tuban meningkat terbukti sebagian besar anak mengikuti kegiatan tampak lebih antusias dan bersemangat, Keaktifan anak semakin tinggi terbukti ada usaha anak untuk belajar menceritakan kembali isi cerita secara sederhana dengan hasil yang lebih baik dan berkurangnya peran guru dalam membimbing anak yang masih kesulitan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00213-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment