Text
PENGEMBANGAN KOMIK PEMBELAJARAN IPA MATERI TATA SURYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMP
ABSTRAK
Maghfiroh, Zazilatul. 2018 : Pengembangan Komik Pembelajaran IPA Materi Tata Surya Sebagai Sumber Belajar Siswa SMP
Pembimbing : Dr. Dede Nuraida, M.Si.
Kata kunci : Pengembangan, Komik, Tata Surya
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik yang layak untuk pembelajaran tentang tata surya pada Kelas VII SMP. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Media komik materi tata surya dikembangkan mengacu pada tahap pengembangan Sugiyono (2013: 298) yang dikelompokkan dengan sepuluh tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk,validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk dan produksi.
Media komik materi tata surya yang dikembangkan secara kuantitatif dan kualitatif layak diterapkan dalam pembelajaran setelah melalui proses validasi yang dilakukan dengan cara memberikan media komik beserta angket validasi kepada validator ahli materi, ahli bahasa, ahli media dan guru mata pelajaran IPA. Setelah dinyatakan layak, produk di uji cobakan dengan subjek uji sebanyak 10 siswa yang dilakukan di SMP Muhammadiyah 7 Blimbing, Paciran. Hasil penilaian pengembangan untuk ahli materi adalah 3,77 (kelayakan isi dan kelayakan penyajian termasuk kriteria layak), hasil penilaian ahli bahasa 3, 53 (kelayakan bahasa termasuk kriteria layak) dan ahli media 3,83 (kelayakan kegrafikan termasuk kriteria layak). Sementara itu, penilaian yang diberikan siswa pada tahap uji respon siswa 3,48 (termasuk kriteria layak). Media komik ?tata surya? mampu menarik perhatian siswa untuk belajar, memudahkan belajar siswa, serta merangsang siswa mengingat materi secara lebih mudah.
No other version available