Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN PANYURAN 1 KECAMATAN PALANG

---

ABSTRAKSI
Muhibati, iis. 2018 : Penerapan Model Numbered Heads Together untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V semester II SDN Panyuran I kecamatan palang
Pembimbing : Arik Umi Pujiastuti M,Pd
Kata Kunci : Model Pembelajaran Numbered Heads Together, hasil belajar IPS,

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Arikunto. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdapat kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Panyuran 1 yang berjumlah 17 siswa, terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah teknik pengamatan, tes dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar tes dan lembar
Setelah di berikan pr? tes ada 3 siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM dan 14 siswa masih di bawah KKM. Setelah dilakukan tindakan dengan model pembelajaran Numbered Head Together di siklus I, hasil tes di siklus I ada 8 siswa yang mendapatnilai di atas KKM. Setelah dilakukan perbaikan dengan model pembelajaran
Numbered Head Together di siklus II dengan pembentukan kelompok heterogen dan pembagan tugas dalam kelompok pada siklus II dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa, pada siklus II siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM ada 13 Siswa yang tuntas dan 4 siswa yang belum tuntas. Tetapi sudah memenuhi indikator keberhasilan yang telah di tentukan oleh peneliti. Pada saat aktivitas belajar siswa di siklus 1 yang dilalukan oleh pengamat mendapatkan hasil 54% dan pada siklus II yang dilalukan oleh pengamat mendapatkan 78%. dan itu sudah mencapai indikator keberhasilan yang telah di tentukan oleh peneliti.
Dengan demikian, jika penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together dilaksanakan dengan baik dan benar, maka dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pelajaran IPS.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00078-2018-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment