Text
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MTs Al-MUSTHOFAWIYAH PALANG
ABSTRAK
Sholihah, Hidayatus. 2018
Pembimbing
Kata Kunci :
:
: Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Thowing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Al-Musthofwiyah Palang.
Dr. Tabitha Sri Hartati Wulandari, M.Kes.
Pembelajaran Snowball Throwing, Hasil Belajar.
Proses pembelajaran yang dilakukan di MTS Al-Musthofawiyah saat masih bersifat konvensioal dan masih menggunakan metode ceramah, Metode pembelajaran seperti tanya jawab dan ceramah masih berlaku pada sekolah tersebut. Penyebab rendahnya hasil belajar siswa dikarenakan pembelajaran masih berpusat pada guru yang nilai rata-rata ketuntasan belajarnya masih 60%, dengan nilai KKM 75. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunakan model pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTs Al-Musthofwiyah Palang. Desain penelitian adalah pretest dan posttest. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VII, sebagai kelas kontrol dari siswa kelas VIIA dan yang sebagai kelas eksperimen VIIB yang diberikan pelakuan model pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing. Data penelitian berupa data kuantitatif yaitu hasil belajar siswa dari pretest dan posttest. Analissa data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji-t pada taraf kepercayaan 5% dengan menggunakan program SPSS 19.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata hasil belajar IPA siswa kelas VII MTs Al-Musthofwiyah Palang dengan diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe snowball thorowing, pada post-test 84,85. Sedangkan metode pembelajaran ceramah pada rata-rata post-test 73,09. Hasil dari uji test/ uji-t menghsailkan signifikan 0,000 < 0,05 sehingga H0 sehingga H1 diterima, jadi dapat disimpulkan bahwa hasil rata-rata nilai post-test kelas kontrol dan kelas eksperimen ada pengaruh secara signifikan antara metode ceramah dengan model kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar siswa.
No other version available