Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA ANAK KELOMPOK B TK TUNAS HARAPAN TAMBAKMERAK KECAMATAN KASIMAN KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAK

Dian Sandreya. 2018 : Peningkatan Kemampuan Bercerita Melalui Media Gambar Seri Pada Anak Kelompok B TK Tunas Harapan Tambakmerak Kecamatan Kasiman Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2017/2018. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. FKIP. Universitas PGRI Ronggolawe Tuban.
Pembimbing : Dr. Sumadi, M.Pd
Kata kunci : Kemampuan Bercerita, Media Gambar Seri
Pada kenyataanya anak pra sekolah pada Kelompok B TK Tunas Harapan Tambakmerak Kecamatan Kasiman Kabupaten Bojonegoro, rata-rata belum banyak menguasai kosa kata. Hal ini terlihat dari komunikasi yang mereka gunakan sehari-hari di sekolah, kadang juga ada anak yang tidak mau bercerita jika ada pertanyaan dari guru atau dalam kegiatan lain, hal ini tentunya akan menghambat perkembangan bahasanya. Dalam menyampaikan materi dalam ruang belajar juga diperlukan alat atau media yang menarik untuk membantu mempercepet pemahaman atau pengertian pada anak sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Salah satu media yang dapat diterapkan dalam pembelajaran bercerita adalah dengan media gambar seri.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana peningkatan kemampuan bercerita melalui media gambar seri pada anak Kelompok B TK Tunas Harapan Tambakmerak Kecamatan Kasiman Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2017/2018? Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II sikus. Objek penelitian adalah anak Kelompok B TK Tunas Harapan Tambakmerak Kecamatan Kasiman Kabupaten Bojonegoro, sebanyak 22 anak. Instrumen pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya terdapat tahapan-tahapan yang diterapkan dalam pembelajaran, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Analisis skor ketuntasan individu yaitu 65% dan untuk skor ketuntasan kelas adalah 85%.
Bercerita dengan gambar seri pada kegiatan prasiklus hanya mencapai 42% ketuntasan kelas. Perkembangan bahasa dalam bicara anak Kelompok B TK Tunas Harapan Tambakmerak sebelum diadakannya penelitian bisa dibilang rendah. Hal ini dapat di ketahui dari data pra siklus yang menunjukkan prosentase 42%. Setelah diadakan penelitian siklus I menggunakan media gambar seri diperoleh hasil sebesar 63%, yang mana kelas masih belum dikatakan tuntas karena belum memenuhi prosentase ketuntasan sebesar 85%. Melihat tingkat ketuntasan anak yang masih kurang, maka peneliti melanjutkan penelitian ke siklus berikutnya yaitu siklus II, yang prosentase ketuntasan mencapai 89% dinyatakan tuntas karena karena memenuhi prosentase ketuntasan kelas sebesar 85%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00210-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment