Skripsi Ilmu Perikanan
GENDER DAN PENDIDIKAN KARAKTER TOKOH KARTINI DALAM NOVEL PANGGIL AKU KARTINI SAJA KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER
ABSTRAKSI
Citra, Zulia Titik 2018 : Gender dan Pendidikan Karakter Tokoh Kartini dalam Novel Panggil Aku Kartini Saja Karya Pramoedya Ananta Toer
Pembimbing I : Dra. Sri Yanuarsih, M.Pd
Kata Kunci : Gender, Ketidakadilan Gender, Pendidikan Karakter
Sastra merupakan suatu kegiatan kreatif, sebuah karya seni yang mempunyai kemampuan untuk merekam semua pengalaman yang empiris-natural maupun pengalaman non empiris-supranatural, denagn kata lain sastra mampu menajdi saksi adan pengomentar kehidupan manusia. Karya Sastra sendiri meruapakn suatu ungkapan pribadi manusia yang berupa pengalaman , pemikiran, perasaan ide, semanagt, dan keyakianan bentuk nyata yang membangkitkan pesona bahasa sebagai alat?
Novel merupakan karangan prosa yang panjang menagndung rangkaian cerita kehiduapn seseorang dengan orang disekelilingnya yang menonjolkan watak dan sifatr setiap pelaku. Sebagai Karya Sastra, Novel pada umumnya memiliki pesan tertentu dibalik estetika penaympaiannya, diamna pengarang berusaha menarik pembaca untuyk menerima gagasan-gagasan tentang berbagai se3gi kehidupan.
Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah (1) Gender dan Feminim tokoh Kartini dalam novel Panggil Aku Kartini Saja karya Pramoedya Ananta Toer, (2) Ketidakadilan Gender dan Marjianlisasi dalam novel Panggil Aku Kartini Saja karya Pramoedya Ananta Toer, (3) Penidikan Karakter Tokoh Kartini (Keluarga) dalam novel Panggil Aku Kartini Saja Karya Pramoedya Ananta Toer.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Gender dan Pendidikan Karakter tokoh Kartini dalam novel Panggil Aku Kartini Saja. Metode Penelitian ini adalah Metode Deskriptif. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Kualitatif dengan menggunakan Pendekatan Sosiologi Sastra. Sumber Data Primer dalam penelitian ini adalah novel Panggil Aku Kartini Saja Karya Pramoedya Ananta Toer. Dan Objek Penelitiannya adalah Gender dan Pendidikan Karakter Tokoh Kartini. Teknik Pengumpulan Datanya menggunakan (1) Teknik Baca Catat, (2) Teknik Kepustakaan, (3) Tekink Korpus Data. Teknik Analisa Datanya adalah: (1) Menfokuskan Penelitian, yang mencakup Gender dan Pendidikan Karakter tokoh Kartini dalam novel Panggil Aku Kartini Saja Karya Pramoedya Ananta Toer. (2) Menentukan Teori, metode, teknik dan pendekatan yang sesuai dengan penelitian. (3) Mengklarifikasikan masalah dengan menggunakan tabel data korpus. (4) Menyimpulkan hasil analisis berdasarkan keseluruhan penelitian.
Analisis Gender dan Pendidikan Karakter tokoh Kartini dalm novel Panggil Aku Kartini Saja karya Pramoedya Ananta Toer adalah (1) Gender dan Feminim tokoh Kartini dalam novel Panggil Aku Saja Karya Pramoedya Ananta Toer ditunjukan oleh Kartini adalah salah seorang perempuan pribumi dari jumlah yang sangat kecil pada waktu itu yang telah menyelami dunia barat sedalam?dalamnya dari tulisan dalam bahasa belanda. Pengaruh demokrasi dari luar negeri terdapat sangat mendalam dalam cita-cita pemimpin- pemimpin nasional kita sejak Kartini, dan menjadi unsur terpenting dalam menciptakan Indonesia merdeka. (2) Ketidakadilan Gender dan Marjinalisasi dalam novel Panggil Aku Kartini Saja karya Pramoedya Ananta Toer ditunjukan oleh Dunia Pribumi yang dikenal Kartini, kemiskinan dan kemlaratan sebagai pendahuluan.Malulah aku terhadap keangkaranku, aku renungi dan aku pikirkan keadaanku sendiri, dan diluar sana begitu banyak derita dan kemlaratan melingkungi kami. (3) Pendidikan Karakter tokoh Kartini (Keluarga) dalam novel Panggil Aku Kartini Saja Karya Pramoedya Ananta Toer ditunjukan oleh Kewajibanku sebagai seorang anak tidak boleh aku kurangi, tapi pun tidak kewajiban-kewajibanku terhadap diriku sendiri harus aku tunaikan, terutama sekali tidak kalau apabila perjuangan itu bukan saja berarti kebahagiaan sendiri, tapi pun berguna bagi yang lain-lain.
No other version available