Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MATERI BUDAYA INDONESIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IV SDN RENGEL V SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

Peneliti melakukan observasi pada SDN Rengel V untuk mengetahui permasalahan yang ada pada sekolah tersebut. Setelah peneliti melakukan observasi pada tahap awal peneliti menemukan permasalahan yang timbul khususnya pada mata pelajaran PKn di kelas IV. Peneliti mengamati penyampaian materi Budaya Indonesia oleh guru yang bersifat teacher center dan menggunakan metode ceramah hal itu menyebabkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Rengel V rendahnya dibandingkan dengan mata pelajaran lainnya. Dengan menggunakan metode pembelajaran tersebut kondisi kelas menjadi membosankan dan siswa kurang atusias dalam mengikuti pelajaran. Oleh kareana itu peneliti melakukan penelitian pada SD tersebut.
Tujuan dari penelitian ini adalah 3. Untuk mendeskripsikan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dalam pembelajaran PKn materi Budaya di Indonesia pada siswa kelas IV SDN Rengel V semester II tahun pelajaran 2017/2108 .
Penelitian ini dilakukan di SDN Rengel V. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV semester II SDN Rengel V tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei-Juni 2018 pada siswa kelas IV yang berjumlah 18 anak. Dengan siswa laki-laki sebanyak 12 dan siswa perempuan sebanyak 6. Penelitian ini ini menggunakan jenis penelitian PTK dengan rancangan penelitin milik Arikunto dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Selain itu peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi dan tes hasil belajar. Serta menggunakan instrumen untuk mengukur keberhasilan dalam penerapan model ini.
Pada siklus I dengan rata-rata 66,8 dan pada siklus II mengalami peningkatan nilai rata-rata menjadi 74. Persentase ketuntasan belajar klasikal siswa kelas IV melalui tes atau pada siklus I adalah 61,1% atau hanya 11 anak yang tuntas, sedangkan persentase nilai ketuntasan klasikal hasil belajar melalui tes tulis pada siklus II adalah 72% atau 13 anak telah tuntas.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

000160-2018-PGSD

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investig

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment