Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MEDIA RODA JELAJAH INDONESIA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA KELAS V SEMESTER II SDN BANGGI KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI
Wardani, Juwita Heka.2018 : Penerapan Media Roda Jelajah Indonesia Pada Mata Pelajaran IPS Materi Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Kelas V Semester II SDN Banggi Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2017/2018.
Pembimbing : Wendri Wiratsiwi, M.Pd
Kata Kunci : Media Pembelajaran Roda Jelajah Indonesia, Hasil Belajar IPS.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) aktivitas guru dalam menerapkan pembelajaran menggunakan media pembelajaran roda jelajah Indonsia di kelas V SDN Banggi, 2) aktivitas siswa kelas V SDN Banggi dalam mengikuti proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran roda jelajah Indonesia dan 3) meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN Banggi dengan menggunakan media pembelajaran roda jelajah Indonesia. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action Research.
Subjek penelitiannya adalah siswa kelas V semester II SDN Banggi kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang tahun pelajaran 2017/2018. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa, dan lembar evaluasi. Observasi keterlaksanaan pembelajaran dianalisis dalam bentuk presentasi berdasarkan pengamatan setiap aspek indikator yang telah ditetapkan.
Sedangkan data hasil nilai belajar IPS dianalisis dengan perhitungan ketuntasan individu dan ketuntasan secara klasikal. Observasi keterlaksanaan pembelajaran dilakukan dua kali terdiri dari siklus I dan siklus II. Pada pertemuan siklus I, aktivitas guru mencapai 85% dan pada siklus II mencapai 92%. Sedangkan pada pertemuan siklus I, aktivitas siswa mencapai 80% dan pada siklus II mencapai 91,1%. Adapun hasil belajar IPS pada pra siklus hanya mencapai 30%, siklus I mencapai 77,8% dan siklus II meningkat 92,6%. Sesuai dengan yang telah dirumuskan dalam RPP. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran roda jelajah Indonesia terlaksana dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penerapan media roda jelajah Indonesia terhadap hasil belajar IPS.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00042-2018-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment