Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MELALUI MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV

VITA RAHMAWATI RAHAYUNINGSIH - Personal Name;

ABSTRAKSI
Masyitoh, Dewi Rusma. 2018 : Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Melalui Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV.
Pembimbing : Ir. Hernik Pujiastutik, M.Pd
Kata Kunci : Model Discovery Learning, Media Gambar, Hasil Belajar.


Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang ditemukan saat pembelajaran IPA di kelas IV SDN Babat VI tahun pelajaran 2017/2018. Guru tidak menggunakan model pembelajaran yang inovatif, siswa cenderung pasif, dan pembelajaran lebih banyak didominasi oleh guru. Hal ini berdampak pada hasil belajar siswa yaitu dari 21 siswa hanya 9 siswa (43%) mendapat nilai di atas KKM. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti melakukan penelitian dengan menerapkan model discovery learning melalui media gambar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas guru, aktivitas siswa, dan untuk mengetahui respon siswa terhadap penerapan model discovery learning melalui media gambar.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan dua siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Babat VI Kecamatan Babat Kabupaten Lamongan tahun pelajaran 2017/2018 dengan jumlah 21 siswa yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, dan angket. Instrumen penelitian menggunakan lembar tes, lembar observasi, dan lembar angket.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar dapat dilihat pada persentase ketuntasan hasil belajar siklus I sebesar 76% dan siklus II sebesar 90%. Aktivitas guru pada siklus I diperoleh persentase 75% dan siklus II diperoleh persentase 90%. Aktivitas siswa pada siklus I sebesar 74% dan siklus II sebesar 88%. Respon siswa menunjukkan sangat positif terhadap penggunaan model discovery learning melalui media gambar. Hal ini terbukti dengan hasil persentase yang diperoleh yaitu siswa yang menjawab ?ya? sebesar 88%.


Availability
#
My Library 00037-2018-PGSD
00037-2018-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00037-2018-PGSD
Publisher
Tuban : Unirow., 2018
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?