Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE CERITA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK B KB BUNGA TANJUNG DESA TANJUNGAN KECAMATAN GRAGAN KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI
Anisah Siti Nur : Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Metode
Cerita Boneka Tangan Pada Kelompok B KB Bunga
Tanjung Desa Tanjungan Kecamatan Kragan Kabupaten
Rembang Tahun Pelajaran 2017/2018.
Pembimbing : Dra. Kholifah, S.Psi., M.Pd.
Kata Kunci : Berbicara, Metode Cerita Boneka Tangan
Permasalahan yang terjadi pada KB Bunga Tanjung Desa Tanjungan Kragan
Rembang semester II Tahun pelajaran 2017/2018 adalah tentang kemampuan
berbicara anak masih rendah, terlihat pada saat kegiatan bercerita sebagian anak
tidak tertarik dengan kegiatan bercerita sedangkan berbicara merupakan salah satu
aspek dari ketrampilan berbicara yang sangat di perlukan bagi perkembangan
bahasa anak pada anak usia dini. Oleh karena itu diselesaikan dengan kegiatan
bercerita menggunakan metode cerita boneka tangan untuk menarik perhatian
anak, karena kegiatan tersebut sangat efektif untuk mengembangkan bahasanya,
Rumusan masalah Dalam penelitian ini adalah sebagai berikut Apakah metode
cerita boneka tangan dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak pada
kelompok B KB Bunga Tanjung Desa Tanjungan Kecamatan Kragan Kabupaten
Rembang semester II tahun pelajaran 2017/2018? Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara anak melalui
metode cerita boneka tangan pada anak kelompok B KB Bunga Tanjung Desa
Tanjungan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang semester II Tahun Pelajaran
2017/2018. Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK)
yang terdiri dari dua siklus yang setiap siklus terdiri dari perencanaan,
pelaksanaan observasi dan refleksi. Subyek penelitiannya adalah anak kelompok
B KB Bunga Tanjung Desa Tanjungan Kecamatan Kragan Kabupaten Remmbang
yang berjumlah 15 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan.
Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan instrumen observasi dan
dokumentasi. Tehnik analisis data dilakukan secara diskriptif kualitatif dengan
mencari ketentuan presentase ketuntasan individu sebesar 65% dan ketuntasan
kelas 85%. Hasil yang di peroleh dari penelitian ini adalah prasiklus ketuntasan
kelas yaitu mencapai 20 % pada siklus I prosentase ketuntasan kelas mencapai
67% dan pada siklus II prosentase ketuntasan kelas meningkat menjadi 94%. maka dapat di simpulkan bahwa dengan metode cerita boneka tangan dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B KB Bunga Tanjung Desa Tanjungan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang semester II tahun pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00197-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment