Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD A-J MELALUI MEDIA TUTUP BOTOL KELOMPOK A TK ASIH DHARMA WANITA DESA NGULUHAN KECAMATAN MONTONG KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Winarsih, 2018 : Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad A-J Melalui
Media Tutup Botol Kelompok A TK Asih Dharma Wanita Desa
Nguluhan Kecamatan Montong Kabupaten Tuban Tahun
Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Ifa Aristia Sandra Ekayati,,S.Pd,.M.Pd
Kata kunci : Kemampuan mengenal huruf, media tutup botol
Mengenal huruf merupakan merupakan kegiatan yang melibatkan dua aktivitas penting, yaitu unsur auditif (pendengaran) dan visual (pengamatan). Kemampuan mengenal merupakan awal dari aspek membaca yang dimulai ketika anak senang mengeksplorasi buku dengan cara memegang atau membolak-balik buku. Membaca yaitu proses untuk dapat mengenal beberapa kata dan memadukan menjadi arti kata menjadi kalimat dan struktur bacaan. Oleh karena itu, setelah membaca dapat membuat intisarinya dari bacaan tersebut.
Adapun rumusan masalah sebagai berikut Bagaimana peningkatan kemampuan mengenal huruf A-J melalui media tutup botol pada anak Kelompok A TK Asih Dharma Wanita Desa Nguluhan Kecamatan Montong Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk Mengetahui Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf A-J Melalui Media tutup botol pada anak Kelompok A TK Asih Dharma Wanita Desa Nguluhan Kecamatan Montong Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang meliputi 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Yang terdiri dari dua siklus .Subjek penelitian adalah anak TK Asih Dharma Wanita sebanyak 27 anak dengan menggunakan metode observasi, unjuk kerja, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data mengunakan analisis deskriptif kualitatif, dengan kriteria ketuntasan individu 65% dan ketuntasan kelas 85%
Hasil penelitian di TK Asih Dharma Wanita mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi pada tiap siklus yaitu prasiklus30,7%, siklus I 51,8% kemudian pada siklus II meningkat 96,2%. Dengan demikian diketahui bahwa setelah diterapkan metode jarimatika pada anak TK Asih Dharma Wanita Desa Nguluhan Kecamatan Montong Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00187-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment