Realia

MENINGKATKKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD A-E MELALUI MEDIA KARTU HURUF PADA ANAK DIDIK KELOMPOK BERMAIN MUTIARA HATI DESA SIDOMUKTI KECAMATAN KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Linnah, 2014 : Meningkatkan Kemampuan mengenal huruf abjad a-e melalui mediakartu huruf pada anak didik kelompok bermain Mutiara Hati desa Sidomukti Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro
Pembimbing : I. Dra. Kholifah, S.Psi., M.Pd
Kata Kunci : Mengenal huruf abjad a-e, Kartu Huruf


Masalah pada penelitian ini adalah tentang kemampuan mengenal huruf pada anak didik kelompok bermain Mutiara Hati masih rendah. Dengan terbukti saat pembelajaran siswa tidak mampu membedakan huruf a dan e, Hal ini disebabkan karena kurangnya media pembelajaran mengenal huruf. Sedangkan kemampuan mengenal huruf sangat penting untuk perkembangan anak maka untuk mengatasi masalah ini dapat dikembangkan dengan media yang mudah dipahami anak. Oleh karena itu peneliti akan menggunakan media kartu huruf. Karena media kartu huruf memiliki bentuk kartu yang menarik dengan warna-warni yang mencolok akan merangsang minat anak untuk belajar dan memudahkan anak untuk mengenal huruf serta dapat menyusun menjadi satu kata. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana penerapan media kartu huruf dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak didik kelompok bermain Mutiara Hati desa Sidomukti Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Tahun 2017/2018?. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kemampuan mengenal huruf pada anak didik kelompok bermain Mutiara Hati desa Sidomukti Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Tahun 2017/2018.. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus yang setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah anak Kelompok Bermain Mutiara Hati sebanyak 20 anak yang terdiri dari laki-laki 12 dan perempuan 8 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Data dianalisis secara diskriptif kualitaif dengan kriteria ketuntasan individu 65% dan ketuntasan kelas 85%. Hasil penelitian di kelompok bermain Mutiara Hati mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi tiap siklus yaitu prasiklus 31%, siklus I 81%, siklus II naik menjadi 94%. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf a-e pada anak didik kelompok bermain Mutiara Hati desa Sidomukti Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro semester II Tahun Pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00181-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment