Realia

PENGARUH PERMINAN BISIK BERANTAI TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA RA A DESA SITIAJI KECAMATAN SUKOSEWU KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI
Muhsina, Nihayatum. 2018 : Pengaruh Permainan Bisik Berantai Terhadap
Kemampuan Berbahasa RA A Desa Sitiaji Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2017/2018.
Pembimbing : Ifa Aristia Sandra Ekayati , S.pd.,M.pd
Kata Kunci : Pengaruh permainan Bisik Berantai,Usia 4-5 tahun

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pengaruhnya permainan bisik berantai terhadap kemampuan berbahasa anak RA A Mifthul Ulum, karena kemampuan berbahasa anak RA A Miftahul Ulum yang sangat rendah, sehingga perlu di kembangkan dengan permainan yang dapat mengajak anak berperan aktif agar mudah dipahami anak. Oleh karena itu peneliti akan melakukan penelitian dengan menggunakan permainan bisik berantai, karena dengan permainan bisik berantai anak lebih dapat mudah mengingat apa yang a dengar.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah permainan bisik berantai dapat berpengaruh terhadap kemampuan berbahasa yang dilaksanakan pada anak didik kelompok A di Miftahul Ulum tahun pelajaran 2017/2018 ? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan bisik berantai terhadap kemampuan berbahasa RA A Miftahul ulum Desa Sitiaji Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan dua kelas yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol, kelas (A1) sebagai kelas eksperimen berjumlah 16 anak, kelas (A2) sebagai kelas kontrol berjumlah 16 anak, jadi total jumlah anak adalah 32.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen kuantitatif, dengan true experimental design (eksperimen yang betul-betul). Populasi dalam penelitian ini berjumlah 32 anak. Teknik dalam pengambilan sampel dipilih secara acak. Kelompok eksperimen menggunakan metode permainan bisik berantai dan kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran seperti setiap harinya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah dengan menggunakan uji prasyarat dan uji-t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua kelompok dinyatakan berdistribusi normal (0,0665 > 0,05) dan dari uji homogenitas di dapat kedua kelompok bersifat homogen (0,313 > 0,05) . Hasil uji-t menunjukkan perbedaan yang signifikan pada observasi akhir yaitu kelompok eksperimen rerata 5.9250 dan kelompok kontrol 74,0625. Dengan demikian metode pengaruh permainan bisik berantai memiliki pengaruh positif untuk perkembangan bahasa anak RA A usia 4-5 tahun.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00177-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment