Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR DENGAN KEGIATAN SENAM IRAMA PADA ANAK KELOMPOK B TK PKK DESA BANJAR KECAMATAN WIDANG KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAK
Martiningsih, Enik 2014 : Meningkatan kemampuan motorik kasar dengan kegiatan senam irama pada anak kelompok B TK PKK Desa Banjar Kecamatan Widang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.
Pembimbing : M. Imron Abadi, M.Pd.
Kata kunci : Kegiatan senam irama, kemampuan motorik kasar
Berdasarkan pengamatan sehari-hari perkembangan kemampuan motorik di kelompok B TK PKK terutama motoric kasar masih rendah. Hal ini di sebabkan karena anak belum di fokuskan kepada kemampuan gerak, fisik motorik baik loo motor menunjukan masih kaku, anak belum mampu mengekspresikan gerakan-gerakan tubuh yang lebih cekatan dan lincah baik ketika anak sedang berjalan berlari, melompat, membungkuk, meliuk, membalik belum trampil. Hal ini harus di selesaikan karena untuk meningkatkan kemampuan motoric kasar dengan kegiatan senam irama. Oleh karena itu peneliti ingin mencoba meningkatkan kemampuan motoric kasar dengan kegiatan senam irama pada anak kelompok B TK PKK. Berdasarkan masalah tersebut maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Apakah ada peningkatan kemampuan motorik kasar pada anak kelompok B TK PKK Desa Banjar Kecamatan Widang Tahun Pelajaran 2017/2018 melalui senam irama? (2) Bagaimanakah penerapan senam irama dalam meningkatkan motorik kasar pada anak kelompok B TK PKK Desa Banjar Kecamatan Widang Tahun Pelajaran 2017/2018? Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui kemampuan peningkatan motorik kasar pada anak kelompok B TK PKK Desa Banjar Kecamatan Widang Tahun Pelajaran 2017/2018 melalui senam irama. (2) Untuk mengetahui penerapan senam irama dalam meningkatkan motorik kasar pada anak kelompok B TK PKK Desa Banjar Kecamatan Widang Tahun Pelajaran 2017/2018. peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II sikus. sobjek penelitian adalah kelompok B TK PKK Desa Banjar Kecamatan Widang sebanyak 25 anak. Instrumen pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya terdapat tahapan-tahapan yang diterapkan dalam pembelajaran, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Analisis skor ketuntasan individu yaitu 65% dan untuk skor ketuntasan kelas adalah 85%. Peningkatan kemampuan motorik kasar melalui senam irama pada Kelompok B TK PKK Desa Banjar Kecamatan Widang Kabupaten Tuban, menunjukkan persentase ketuntasan belajar dari pra survey menunjukkan pada pra siklus ketuntasan siswa mencapai 40% meningkat pada siklus I yaitu sebesar 68% dan pada siklus II tercapai sebesar 88%. Berarti terdapat peningkatan dari siklus I ke siklus II. Oleh sebab itu, dapat ditarik kesimpulan bahwa senam irama dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak. Dalam kegiatan bermain sambil belajar bagi anak dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar melalui senam irama ada peningkatan sebesar 20% dari siklus I.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00160-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment