Realia
PENGARUH MEDIA VIDEO TERHADAP KEMAMPUAN BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK B TK PKK SOKOGRENJENG KECAMATAN KENDURUAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
ABSTRAKSI
Ni?mah, Siti. 2018: Pengaruh Media Video terhadap Kemampuan Bercerita pada Anak Kelompok B TK PKK Sokogrenjeng Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Ifa Aristia Sandra Ekayati, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci : Media Video,Kemampuan Bercerita
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah rendahnya kemampuan bercerita pada anak Kelompok B TK PKK Sokogrenjeng Kecamatan Kenduruan. Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh media video terhadap kemampuan bercerita pada anak Kelompok B TK PKK Sokogrenjeng Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018?, sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media video terhadap kemampuan bercerita pada anak kelompok B TK PKK Sokogrenjeng Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.
Penelitian dilakukan di TK PKK Sokogrenjeng Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban dengan jumlah 36 anak, dengan rincian, L : 16, P : 20, sedangkan rancangan penelitian menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif, karena dalam penelitian ini mendeskripsikan keadaan yang terjadi pada saat sekarang secara sistematis dan faktual.
Bentuk penelitian ini menggunakan Quasi eksperimen atau eksperimen semu, dengan teknik sampel random sampling atau acak. Sehingga diperoleh kelas B1 sebagai kelas Eksperimen dan kelas B2 sebagai kelas kontrol. Jumlah dari masing-masing kelas 18 anak.
Media yang digunakan Video. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi, serta analisis data menggunakan SPSS 22 for windows.
Hasil yang diperoleh setelah diberi perlakuan kelas eksperimen mendapat bintang 180, kelas kontrol mendapat bintang138, dengan rata-rata 10,00 dan 7,67. Pada uji t (independent sample test) diperoleh hasil thitung=4,622 dan ttabel=2,032. Sehingga nila thitung>ttabel yaitu 4,622>2,032 maka Ho ditolak dan Ha diterima.
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media video untuk media pembelajaran bercerita pada anak kelompok B TK PKK Sokogrenjeng Kecamatan Kenduruan Tuban memiliki pengaruh yang signifikan.
No other version available