Realia

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGAMBAR DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK FINGER PRINT PADA ANAK KELOMPOK B TK DHARMA WANITA TAWARAN KECAMATAN KENDURUAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Munawaroh. 2018 : Meningkatkan Keterampilan Menggambar menggunakan teknik Finger Print pada Anak Kelompok B TK Dharma Wanita Tawaran Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.
Pembimbing : Dr. Sumadi, M.Pd
Kata Kunci : Teknik Finger print, Keterampilan Menggambar.

Penelitian tindakan kelas di TK Dharma Wanita Tawaran Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban dilaksanakan karena rendahnya keterampilan menggambar pada anak. Sedangkan keterampilan menggambar merupakan salah satu aspek perkembangan fisik motorik halus yang harus dikembangkan di PAUD. Maka masalah tersebut diselesaikan dengan menggunakan teknik finger print. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) Apakah dengan menggunakan teknik finger print dapat meningkatkan keterampilan menggambar pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Tawaran Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018?, dan (2) seberapa besar peningkatan keterampilan menggambar menggunakan teknik Finger Print pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Tawaran Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018?. Sedangkan tujuan dalam penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan teknik Finger Print dapat meningkatkan keterampilan menggambar pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Tawaran Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018, dan (2) mendeskripsikan besarnya peningkatan keterampilan menggambar menggunakan teknik Finger Print pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Tawaran Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas sesuai model penelitian arikunto, dengan menggunakan 3 siklus. Melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian adalah anak kelompok B TK Dharma Wanita Tawaran yang berjumlah 18 anak , 8 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester II tahun pelajaran 2017-2018. Instrumen pengumpulan data menggunakan Metode observasi dan dokumentasi.Tehnik analisa data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan ketuntasan belajar individu 65% dan ketuntasan belajar klasikal 85%. Berdasarkan penelitian diketahui bahwa kegiatan guru siklus I kategori baik, siklus II kategori baik dan siklus III kategori baik sekali. Keterlibatan anak menunjukkan peningkatan pada siklus I, Skor ketercapaian keterlibatan anak adalah sebesar 1,7 (mulai berkembang) siklus II sebesar 2,2 (MB) dan siklus III sebesar 3 (BSH). Sedangkan Ketuntasan belajar meningkat dari prasiklus adalah 16,6%, siklus I adalah 27,7%, siklus II adalah 44,4% dan siklus III sebesar 88,8%. Secara keseluruhan melalui kegiatan finger print dapat meningkatkan keterampilan menggambar pada kelompok B di TK Dharma Wanita Tawaran Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00138-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment