Realia
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI MEDIA KARTU HURUF PADA KELOMPOK A RA BUNGA ISLAM MINOHOREJO KECAMATAN WIDANG KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
ABSTRAK
Rohmah, Rizki Lailatur. 2018 : Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf
Melalui Media Kartu Huruf pada Kelompok A Ra
Bunga Islam Minohorejo Kecamatan Widang
Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.
Pembimbing : Dwi Imam Efendi, M.Pd.
Kata kunci : Kemampuan Mengenal Huruf, Kartu huruf
Adapun permasalahan yang terjadi kaitannya dengan kemampuan
mengenal huruf di RA Bunga Islam Minohorejo Kecamatan Widang Kabupaten
Tuban diperoleh hasil kemampuan kognitif khususnya kemampuan mengenal
huruf belum berkembang secara optimal dibandingkan dengan kemampuankemampuan
lainnya, seperti kemampuan fisik motorik, kognitif, dan sosialemosional.
Berdasarkan hasil pengamatan tersebut terdapat permasalahan yang
terkait dengan kemampuan mengenalhuruf. Diantaranya sebagian besar anak
belum mengenal semua huruf-huruf, hal ini terlihat pada saat anak mengalami
kesulitan dalam pembelajaran. Kemampuan anak dalam mengenal huruf belum
berkembang, dari 23 anak dalam kelas baru hanya sebagian anak yang mampu
mengenal huruf dengan baik. Anak nampak kesulitan saat menyebutkan hurufhuruf.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana kemampuan
mengenal huruf pada anak kelompok A RA Bunga Islam Minohorejo Kecamatan
Widang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018? (2) Bagaimana
kemampuan mengenal huruf dengan menggunakan media kartu huruf pada anak
kelompok A RA Bunga Islam Minohorejo Kecamatan Widang Kabupaten Tuban
Tahun Pelajaran 2017/2018?.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) dengan II sikus. Objek penelitian adalah kelompok A RA Bunga Islam
Minohorejo Kecamatan Widang Kabupaten Tuban sebanyak 23 anak. Instrumen
pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini
dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya terdapat tahapan-tahapan yang
diterapkan dalam pembelajaran, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan
refleksi. Analisis skor ketuntasan individu yaitu 65% dan untuk skor ketuntasan
kelas adalah 85%.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, media kartu kata bergambar
dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf melalui media kartu huruf pada
kelompok A RA Bunga Islam Minohorejo Kecamatan Widang Kabupaten Tuban.
Peningkatan ini dapat dilihat pada hasil Siklus I yaitu nilai ketuntasan belajar
klasikal sebesar 52% dari 23 anak yang tuntas sabanyak 12 anak. Pada siklus II
nilai ketuntasan belajar klasikal mencapai 92% dari 23 anak yang tuntas sebanyak
21 anak. Dari hasil tersebut membuktikann bahwa kemampuan anak kelompok A Ra Bunga Islam Minohorejo Kecamatan Widang Kabupaten Tuban mengalami peningkatan dari sebelum siklus sampai siklus yang ke II.
No other version available