Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG ANGKA 1 SAMPAI 10 MELALUI MEDIA KARTU ANGKA SISWA KELOMPOK A DI TK DHARMA WANITA DESA DEMIT KECAMATAN JATIROGO KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI
Wiindri, 2018 : Peningkatan Kemampuan Membilang Angka 1 Sampai 10
Melalui Media Kartu Angka Siswa Kelompok A
Di Tk Dharma Wanita Desa Demit
Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Prof. Dr. Agus Wardhono, M.Pd.
Kata kunci : Kemampuan Membilang Angka 1 Sampai 10
Media Kartu Angka
Penggunaan media selain dapat memberi rangsangan bagi anak untuk terjadinya proses belajar, media pembelajaran juga memiliki peran penting dalam menunjang proses belajar mengajar. Dalam penelitian ini media kartu angka digunakan sebagai sarana untuk menegmbangkan kemampuan membilang angka pada anak.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah menggunakan permainan kartu angka dapat meningkatkan kemampuan membilang angka 1 sampai 10 pada anak Kelompok A TK Dharma Wanita Demit Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan membilang 1-10 melalui media kartu angka pada anak kelompok A TK Dharma Wanita Demit Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain : observasi, , dan dokumentasi. Pada penelitian ini yang menjadi focus adalah upaya untuk meningkatkan kemampuan membilang angka 1 sampai 10. Penelitian ini dilaksanakn dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat tahap, yaitu : Planning, Acting, Observing, Reflecting.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakuakn dalam dua siklus dapat disimpulkan bahwa media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan membilang angka 1 sampai 10 pada anak TK Dharma Wanita Desa Demit Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil observasi terhadap kemampuan anak dalam membilang angka 1 sampai 10. Pada Prasiklus presentase keberhailan hanya mencapai 35,29% , Siklus I menjadi 64,70% , dan Siklus II menjadi 88,23%. Hal ini telah mencapai ketuntasan maksimal yaitu 85%.
Adapun saran dari peneliti adalah untuk menciptakan kreativitas kegiatan pembelajaran maka guru hendaknya menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Namun tidak hanya menggunakan media kartu angka saja, bisa juga menggunakan media lain untuk meningkatkan kemampuan membilang angka 1 sampai 10. Tergantung peneliti dan p[ermasalahan masing-masing yang diteliti.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00112-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment