Realia
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN 1 SAMPAI 10 MELALUI MEDIA GAMBAR PADA TK DHARMA WANITA KAYEN KELOMPOK A KECAMATAN BANCAR KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
ABSTRAKSI
Umiyati, Tutuk. 2018 : Peningkatan Kemampuan Mengenal Bilangan 1 sampai 10 melalui Media Gambar pada TK Dharma Wanita Kayen Kelompok A Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/20118.
Pembimbing : Lilik Mawartiningsih, M.Pd
Kata Kunci : Mengenal Bilangan 1 sampai 10, Media gambar
Kegiatan belajar mengenal bilangan 1 sampai 10 melalui media gambar pada TK Dharma Wanita Kayen Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban khususnya pada kelompok A sering kali merasakan kesulitan untuk mengenal bilangan 1 sampai 10 dengan media gambar. Rumusan masalah bagaimana kemampuan mengenal angka pada kelompok A TK Dharma Wanita Kayen dan apakah media gambar dapat meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 pada TK Dharma Wanita Kayen kelompok A. Sedangkan tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 melalui media gambar pada anak didik TK Dharma Wanita Kayen Kelompok A Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2017/2018.
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan di TK Dharma Wanita Kayen Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban. Subjek penelitiannya adalah kelompok A TK Dharma Wanita Kayen Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban dengan jumlah 15 anak. Terdiri dari 7 perempuan dan 8 laki-laki. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian penelitian ini menunjukkann bahwa kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 melalui media gambar pada TK Dharma Wanita Kayen Kelompok A. Dari penelitian ini diperoleh hasil ketuntasan belajar anak kelompok A meningatkat yaitu siklus I sebanyak 60% dan siklus II diperoleh sebanyak 86%. Dapat simpulkan bahwa melalui media gambar sangat efektif untuk meningkatkan hasil kegiatan belajar anak kelompok A.
No other version available