Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA RANGKASBITUNG PADA ANAK KELOMPOK A TKM MAZRA?ATUL ULUM II PACIRAN KECAMATAN PACIRAN KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2017-2018

---

ABSTRAKSI
Yeni Rohmawati, 2018: Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Media Rangkasbitung Pada Anak Kelompok A TKM Mazra?atul Ulum II Paciran Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2017 / 2018.
Pembimbing : Dr. Djoko Apriono, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan berhitung, media rangkasbitung
Aspek kognitif merupakan salah satu aspek perkembangan yang dimiliki oleh setiap individu guna meningkatkan kemampuan akademis. Anak-anak membangun secara aktif dunia kognitif mereka sendiri. Di TK Muslimat Mazra?atul Ulum II Paciran penulis menemukan berbagai permaslahan diantaranya, ada beberapa anak yang pada dasarnya belum mampu membilang secara berurutan, kurangnya pengenalan konsep bilangan, belum mampu mengurutkan lambang bilangan dengan benar. Sedangkan kemampuan berhitung sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari dan juga merupakan dasar dari perkembangan pada pendidikan berhitung selanjutnya. Dengan adanya permasalahan tersebut, penulis melakukan penelitian dengan menggunakan media rangkasbitung. Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah dengan media rangkasbitung mampu meningkatkan kemampuan berhitung pada anak kelompok A TKM Mazra?atul Ulum II Paciran, kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 20117/2018?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan berhitung setelah menggunakan media rangkasbitung pada anak kelompok A TKM Mazra?atul Ulum II Paciran, kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 20117/2018. Media rangkasbitung dibuat sebagai salah satu upaya meningkatkan kemampuan anak dalam memahami konsep bilangan, serta meningkatkan kecintaan kita terhadap lingkungan melalui pemanfaatan barang-barang bekas sebagai media pembelajaran. Penelitian dilaksanakan dengan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) menggunakan 2 siklus dengan tahapan yakni, perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah anak kelompok A TK Muslimat Mazra?atul Ulum II Paciran Tahun Pelajaran 2017 / 2018 yang berjumlah 18 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan instrumen observasi dan dokumentasi. Teknik analisa data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan ketentuan prosentase ketuntasan siswa sebesar 65 % dan prosentase ketuntasan kelas sebesar 85 %.Hasil penelitian data pra siklus prosentase ketuntasan klasikal 44,4 % atau 8 siswa, pada siklus I prosentase ketuntasan klasikal 61,1 % atau 11 siswa, pada siklus II prosentase ketuntasan klasikal 88,8 % atau 16 siswa yang artinya kelas dinyatakan tuntas dalam memenuhi indikator yang diinginkan peneliti. Kesimpulannya, kemampuan berhitung anak dapat meningkat dengan menggunakan media rangkasbitung. Disarankan bagi guru anak usia dini untuk menggunakan media rangkasbitung untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00043-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment