Realia
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI MEDIA TABUNG ANGKA DIKELOMPOK BERMAIN BUNGA SAMUDERA DESA SOCOREJO
ABSTRAKSI
Khoiriyah, Ni?matul. 2018
Pembimbing
Kata Kunci
:
:
:
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Pemulaan Melalui Media Tabung Angka diKelompok Bermain Bunga Samudera Desa Socorejo
Lilik Mawartiningsih, M.Pd
Kemampuan Berhitung Permulaan, Media Tabung Angka.
Pendidikan untuk anak usia dini merupakan pendidikan yang ditunjukkan untuk anak usia 0-8 tahun, salah satu strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan anak usia dini adalah melalui media pembelajaran. Guru hendaknya memilih kegiatan yang tepat untuk mengembangkan potensi yang dimiliki anak salah satunya dengan meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak. Kemampuan berhitung permulaan yang rendah menjadi masalah yang dihadapi guru di Kelompok Bermain Bunga Samudera.
Berdasarkan kondisi tersebut rumusan masalah yang dipaparkan dalam penulisan ini yaitu bagaimana meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak melalui media tabung angka di Kelompok Bermain Bunga Samudera, Socorejo Tuban. Dengan tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan berhitung permulaan melalui media tabung angka diKelompok Bermain Bunga Samudera Desa Socorejo Kecamatan Jenu Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdapat perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Melalui kegiatan pembelajaran yang lebih menarik seperti mengenal angka dan berhitung melalui media tabung angka
Pada siklus I diperoleh hasil 60% peningkatan kemampuan berhitung permulaan dan pada siklus II diperoleh hasil 85% peningkatan tersebut menujukkan bahwa penelitian ini berhasil karena sudah memenuhi target ketuntasan kelas sebesar 85%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan kegiatan belajar melalui media tabung angka sebagai sumber belajar dapat dikatakan berhasil dalam rangka meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak. Berdasarkan penelitian tersebut disarankan pada semua guru dapat memberikan kegiatan pembelajaran berhitung permulaan yang menarik dan menyenangkan anak. Guru juga hendaknya mampu menciptakan lingkungan pembelajaran yang nyaman dan menyenangkan bagi anak.
No other version available