Realia
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR PADA KELOMPOK B KELOMPOK BERMAIN AL FALAH DESA CANGA?AN KECAMATAN KANOR KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Pemilihan kartu bergambar sebagai media yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan membilang anak adalah karena kartu bergambar selain menarik dalam segi warna dan gambar adalah karena kartu bergambar mampu mewakili benda konkrit. Selain itu karena KB Al-Falah Desa Cangaan Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro terletak di pedesaan yang akses ke kota terhitung jauh, maka penggunaan media cetak yang beda dan manarik jarang digunakan. Anak terbiasa bermain dengan alam sehingga media pembelajaran kartu bergambar bagi mereka sangat menarik dan menjadikan anak antusias dalam kegiatan pembelajaran.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana kemampuan membilang angka 1-10 menggunakan media kartu bergambar pada Kelompok B Kelompok Bermain Al Falah Desa Canga?an Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2017/2018? 2) Apakah menggunakan media kartu bergambar untuk membilang angka 1-10 pada Kelompok B Kelompok Bermain Al Falah Desa Canga?an Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2017/2018? Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II sikus. Objek penelitian Kelompok B Kelompok Bermain Al Falah Desa Canga?an Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro sebanyak 25 anak. Instrumen pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya terdapat tahapan-tahapan yang diterapkan dalam pembelajaran, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Analisis skor ketuntasan individu yaitu 65% dan untuk skor ketuntasan kelas adalah 85%.
Penerapan metode bermain kartu angka dapat meningkatkan perkembangan kemampuan berhitung permulaan pada Kelompok B Kelompok Bermain Al Falah Desa Canga?an Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2017/2018. Hal ini dapat dilihat pada hasil tindakan yaitu diketahui bahwa ketuntasan kelas pada siklus I adalah sebesar 56%. Untuk ketuntasan kelas pada siklus I naik menjadi 72%. Sedangkan pada tindakan siklus II presentase keberhasilan kelas mencapai 92%. Berdasarkan perolehan hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan adanya kenaikan persentase hasil belajar tersebut mengidikasikan bahwa penerapan metode kartu bergambar dapat meningkatakan kemampuan berhitung anak Kelompok B Kelompok Bermain Al Falah Desa Canga?an Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2017/2018.
No other version available