Realia
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG 1-10 MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA PADA ANAK KELOMPOK A TK ABA BANJARWATI TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A TK ABA Banjarwati. Berdasarkan kondisi tersebut rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah melalui permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A TK ABA Banjarwati. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A. Penelitian dilaksanakan di TK ABA Banjarwati Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan tahun pelajaran 2017/2018 menggunakan jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas), penelitian ini menggunakan dua siklus dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok A yang berjumlah 12 anak terdiri dari 6 perempuan dan 6 laki-laki. Pada penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi, dengan teknik analisis data deskripsi kualitatif. yaitu suatu metode penelitian yang bersifat menggambarkan kenyataan atau fakta sesuai dengan data yang diperoleh dengan tujuan untuk mengetahui prestasi belajar yang dicapai siswa juga untuk memperoleh respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran serta aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian diperoleh bahwa menerapkan permainan ular tangga memiliki dampak positif dalam meningkatkan kemampuan berhitung 1-10, hal ini dapat dilihat dari semakin meningkatnya pemahaman anak terhadap materi yang disampaikan oleh guru. Ketuntasan belajar meningkat dari pra siklus, siklus I, siklus II yaitu masing-masing 25%, 58,3 %, 91,6%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa melalui permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A TK ABA Banjarwati. Dari penelitian di atas, guru sebaiknya menggunakan pembelajaran yang menyenangkan bagi anak, karena pembelajaran yang menyenangkan dapat membuat anak lebih cepat menangkap apa yang disampaikan oleh guru.
No other version available