Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG 1-10 MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA PADA ANAK KELOMPOK A TK ABA BANJARWATI TAHUN PELAJARAN 2017/2018

IMAROTUN NISA? - Personal Name;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A TK ABA Banjarwati. Berdasarkan kondisi tersebut rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah melalui permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A TK ABA Banjarwati. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A. Penelitian dilaksanakan di TK ABA Banjarwati Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan tahun pelajaran 2017/2018 menggunakan jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas), penelitian ini menggunakan dua siklus dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok A yang berjumlah 12 anak terdiri dari 6 perempuan dan 6 laki-laki. Pada penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi, dengan teknik analisis data deskripsi kualitatif. yaitu suatu metode penelitian yang bersifat menggambarkan kenyataan atau fakta sesuai dengan data yang diperoleh dengan tujuan untuk mengetahui prestasi belajar yang dicapai siswa juga untuk memperoleh respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran serta aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian diperoleh bahwa menerapkan permainan ular tangga memiliki dampak positif dalam meningkatkan kemampuan berhitung 1-10, hal ini dapat dilihat dari semakin meningkatnya pemahaman anak terhadap materi yang disampaikan oleh guru. Ketuntasan belajar meningkat dari pra siklus, siklus I, siklus II yaitu masing-masing 25%, 58,3 %, 91,6%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa melalui permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A TK ABA Banjarwati. Dari penelitian di atas, guru sebaiknya menggunakan pembelajaran yang menyenangkan bagi anak, karena pembelajaran yang menyenangkan dapat membuat anak lebih cepat menangkap apa yang disampaikan oleh guru.


Availability
#
My Library 00014-2018-PAUD
00014-2018-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00014-2018-PAUD
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Kemampuan Berhitung, Permainan Ular Tangga
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?