Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG 1-10 MENGGUNAKAN METODE JARIMATIKA PADA ANAK KB AL-ZHORIIF DESA TEMPELLEMABANG KECAMATAN JEPON KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Vionita, Praliya, 2018 : Peningkatan Kemampuan Berhitung 1 - 10 Menggunakan
Metode Jarimatika Pada Anak KB Al-Zhoriif Desa
Tempellemabang Kecamatan Jepon Kabupaten Blora
Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Dwi Imm Efendi, M.Pd
Kata kunci : Kemampuan Berhitung, Metode Jarimatika

Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan rendahnya kemampuan berhitung 1-10 anak KB Al-Zhoriif dikarenakan masih banyak anak kurang memahami bilangan 1-10 seperti menyebutkan lambang bilangan, mengkonsep bilangan, menyebutkan urutan bilangan, menyusun angka. Oleh karena itu peneliti akan melakukan penelitian dengan menggunakan meotde jarimatika sebagai metode yang dapat mempermudah kegiatan pembelajaran berhitung.
Adapun rumusan masalah sebagai berikut 1) Apakah dengan metode jarimatika dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok Pada KB Alzhoriif Desa Tempelemahbang Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2017/2018?.2) Bagaimana peningkatan kemampuan berhitung 1-10 menggunakan metode jarimatika pada anak Pada KB Alzhoriif Desa Tempelemahbang Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2017/2018? Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan penerepan metode dalam kemampuan berhitung 1-10 dengan menggunakan metode jarimatika pada anak KB Alzhoriif Desa Tempelemahbang Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2017/2018. 2)Untuk mengetahi hasil belajar anak dengan penerapan metode jarimatika dalam kemampuan berhitung 1-10 dengan menggunakan metode jarimatika pada anak KB Alzhoriif Desa Tempelemahbang Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2017/2018.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang meliputi 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Yang terdiri dari dua siklus .Subjek penelitian adalah anak KB AL-ZHORIF sebanyak 15 anak dengan menggunakan metode observasi, unjuk kerja, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data mengunakan analisis deskriptif kualitatif, dengan kriteria ketuntasan individu 65% dan ketuntasan kelas 85%
Hasil penelitian di KB AL-ZHORIF mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi pada tiap siklus yaitu prasiklus 33%, siklus I 60% kemudian pada siklus II meningkat 93%. Dengan demikian diketahui bahwa setelah diterapkan metode jarimatika pada anak KB Al-Zhoriif Desa Tempellemahbang Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2016/2017 mengalami peningkatan sesuai dengan yang diharapkan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00012-2018-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment