Text
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN NATURAL PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATA PELAJARAN IPA
IPA merupakan ilmu pengetahuan alam yang mempelajari tentang kehidupan di dunia dari segala aspek. Untuk dapat mempelajari mata pelajaran ini diperlukan adanya pemahaman materi secara lebih mendalam. Penerapan inovasi-inovasi pembelajaran perlu dilakukan untuk mencapai tujuan mata pelajaran IPA khususnya oleh guru sehingga dapat memberikan pengalaman langsung agar siswa memperoleh pembelajaran yang inovatif.
Berdasarkan hasil pengamatan di SMP Negeri 1 Bancar diketahui bahwa hasil belajar yang diperoleh siswa kurang memuaskan. Proses belajar mengajar dilakukan dengan metode ceramah, ketika proses pembelajaran berlangsung banyak siswa yang mengantuk dan mengobrol. Untuk memperbaiki hasil belajar pada mata pelajaran IPA khususnya biologi diperlukan adanya inovasi pembelajaran, yaitu dengan menggunakan media pembelajaran Natural Picture. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh media pembelajaran Natural Picture terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA biologi di SMP Negeri 1 bancar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Eksperimen.
Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Bancar dengan sampel penelitian yaitu siswa kelas VII A yang berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VII E yang berjumlah 32 siswa sebagai kelas kontrol. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian Pre-Test ? Post-Test Control Group Design. Berdasarkan hasil analisis data hasil belajar nilai rata-rata pada kelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan media pembelajaran Natural Picture lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah. Rata-rata kelas eksperimen 87,12 dan kelas kontrol 74,37. Pada uji hipotesis nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000, jika dibandingkan dengan ? 0,05 maka Sig < ? maka H0 ditolak dan H1 diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan nilai rata-rata hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Artinya, ada pengaruh media pembelajaran Natural Picture terhadap hasil belajar siswa.
No other version available