Text

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP BELAJAR PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA

---

Pada era global penggunaan LKS diperlukan sebagai bahan ajar, karena LKS dapat mempercepat tumbuhnya minat belajar siswa, namun penggunaan LKS belum menggunakan metode pembelajaran yang tepat. Hasil observasi menunjukkan pembelajaran masih menggunakan metode konvensional, sehingga minat belajar siswa kurang yang mengakibatkan penguasaan konsep masih dibawah 75%. Upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan mengembangkan LKS dengan metode Mind Mapping. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode R&D dengan model ADDIE, dengan tujuan untuk menghasilkan LKS dengan metode Mind Mapping yang mampu meningkatkan dengan melihat validas, kepraktisan, dan keefektifan.
Hasil penelitian untuk validasi sebesar 86,02% menunjukkan kategori valid, nilai kepraktisan sebesar 72,5% dengan kategori baik, keefektifan LKS diperoleh dari hasil belajar klasikal sebesar 85% dengan kategori sangat tinggi dan respon siswa sebesar 100% dengan kategori sangat kuat. Dari analisis data yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa hasil pengembangan LKS dinyatakan layak untuk digunakan sebagai bahan ajar.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00002-2018-BIO

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

LKS, Mind Mapping, penguasaan konsep.

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment