Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CYCLE LEARNING 5-E DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA INTERAKTIF SMART TREE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 5 TUBAN

---

ABSTRAKSI

Durrotun Nasihah,2018 : Penerapan model pembelajaran Cycle Learning 5-E dengan menggunakan media interaktif Smart Tree untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 5 Tuban

Pembimbing : Dra.Hj. CandraAeni, M.pd.

Kata kunci : Pembelajaran Cycle Learning, aktivitas dan hasilbelajar

Berdasarkan studi awal yang dilakukan oleh peneliti, yang diperoleh darihasil wawancara dengan guru ekonomi, aktivitas siswa dalam proses pembelajaran belum maksimal, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang belum optimal. Untuk itu diperlukan usaha-usaha yang dapat meningkatkan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan mengembangkan model dan media pembelajaran yang sesuai dan inovatif. Salah satu model pembelajaran yang dipandang sesuai untuk mengatasi masalah tersebut, adalah dengan menerapkan model pembelajaran Cycle Learning 5E dengan menggunakan media Interaktif Smart Tree. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan aktivitas guru dan aktivitas belajar siswa pada saat proses kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan model pembelajaran Cycle Learning dengan media Interaktif Smart tree dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 5 Tuban.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 2 siklus yang mengacu pada prosedur penelitian tidakan yaitu : planning, action, observation, dan reflection subyek penelitian ini adalah siswa kelas X tahun pelajaran 2017/2018 yang terdiridari 12 siswalaki-laki dan 14 siswa perempuan dan sumua nya berjumlah 26 siswa, dan observer ( guru mata pelajaran ekonomi dan maha siswa ekonomi angkatan 2014 ). Teknik dan instrument pengumpulan data ini adalah wawancara, observasi, tes evaluasi (post tes), dokumentasi aktivitas siswa dan guru.Analisis data dilakukan dengan cara mengolah skor hasil pengamatan aktivitas guru, aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswa dalam bentuk prosentase.
Hasil penelitian ini diperoeh data bahwa aktivitas guru mengalami peningkatan yaitu siklus I sebesar 50%, dans iklus II sebesar 80%. Aktivitas siswa mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 51,44%, dan pada siklus II sebesar 80% dan hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan pada siklus 1 sebesar 76,92 dan pada siklus II sebesar 88%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cycle Learning 5-E dengan menggunakan media Interaktif Smart Tree dapat meningkatkan aktivitas danhasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X IPA 1 SMA Negeri 5 Tuban Tahun pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00058-2018-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment