Penelitian Dosen

PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADAMATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Ma?ruf, Fathul. 2018 : Pengaruh Metode Diskusi Kelompok dengan Media Video Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan
Pembimbing : Dr. Dumiyati, M.Pd
Kata Kunci : Metode diskusi kelompok, Aktivitas, Hasil belajar

Berdasarkan studi awal yang dilakukan oleh peneliti, yang diperoleh dari hasil wawancara dengan guru kewirausahaan dan observasi awal terdapat suatu permasalahan mengenai aktivitas siswa dalam proses pembelajaran belum maksimal atau tergolong masih rendah, sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa yang belum optimal. Untuk itu diperlukan usaha-usaha yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan dengan menggunakan metode yang sesuai. Salah satu metode pembelajaran yang dipandang sesuai untuk mengatasi masalah tersebut, adalah dengan menerapkan metode diskusi kelompok dengan media video. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan aktivitas guru, aktivitas belajar siswa, hasil belajar siswa dan respon siswa pada saat proses kegiatan belajar mengajar dengan mengunakan metode diskusi kelompok dengan media video untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan kelas XI Multimedia di SMK Terpadu YPP. Asy-Syafi?iyah Lohgung.

Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 2 siklus, dan mengacu pada prosedur penelitian tindakan yaitu: planing, action, observation, dan reflection. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Multimedia di SMK Terpadu YPP. Asy-Syafi?iyah Lohgung yang berjumlah 18 siswa. Data penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara, lembar angket, daftar dokumentasi, lembar observasi, dan tes evaluasi (post test). Analisis data dilakukan dengan cara mengelola skor hasil pengamatan: (1) aktivitas guru, aktivitas belajar siswa (2) meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan (3) untuk mengetahui respon siswa dalam penerapan metode diskusi kelompok dengan media video.

Dari hasil analisa dan pembahasan, diperoleh bukti bahwa penerapan metode diskusi kelompok dengan media video efektif dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa SMK Terpadu YPP. Asy-Syafi?iyah Lohgung. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa aktivitas guru dan siswa serta hasil belajar kewirausahaan siswa kelas XI Multimedia di SMK Terpadu YPP. Asy-Syafi?iyah Lohgung mengalami peningkatan. Hal ini terlihat pada: (1) lembar observasi aktivitas guru dalam mengelola KBM menunjukan aktivitas guru meningkat yakni siklus I sebesar 54.54%, siklus II sebesar 77.27%.(2) lembar observasi aktivitas siswa meningkat yakni siklus I sebesar 53%, siklus II sebesar 76%. (3) hasil belajar siswa meningkat yakni siklus I sebesar 83.33%, siklus II sebesar 94.44%. Dapat disimpulkan bahwa metode diskusi kelompok dengan media video sangat efektif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00054-2018-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment