Skripsi Ilmu Perikanan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI RAKYAT MELALUI METODE ESTAFET WRITING DENGAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VII MTS AL HIDAYAH KARANGLO KEC. KEREK KAB. TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

---

ABSTRAKSI

Luthfi Rosyadia, 2018 : Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Rakyat melalui Metode Estafet Writing dengan Media Gambar Siswa Kelas Vii Mts Al Hidayah Karanglo Kec. Kerek Kab. Tuban Tahun Pelajaran 2017/ 2018 Pembimbing : Dra. Wahyu Mulyani, M.Si., M.Pd Kata Kunci : Peningkatan Kemampuan Menulis, Puisi Rakyat, Metode Estafet Writing, Media Gambar Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Rakyat melalui Metode Estafet Writing dengan Media Gambar Siswa Kelas VII MTs Al Hidayah Karanglo Kec. Kerek Kab. Tuban Tahun Pelajaran 2017/ 2018.
Penelitian ini diadakan berdasarkan adanya permasalahan dalam pembelajaran menulis puisi rakyat. Kemampuan menulis puisi rakyat siswa kelas VII MTs Al Hidayah masih tergolong kurang.
Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur pelaksanaan tindakan dan implementasi di lokasi penelitian terbagi dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Pada siklus pertama, implementasi tindakan melalui metode Estafet Writing dengan media gambar. Implementasi tindakan pada siklus II menggunakan metode dan media yang sama. Implementasi tindakan pada siklus II lebih menekankan pada aspek-aspek yang peningkatan belum optimal. Penilaian dalam penelitian ini terdiri dari 5 aspek, yakni a) kesesuaian dengan kriteria pantun, b) kemenarikan isi pantun, c) kekuatan imaji, d) ketepatan diksi dan ejaan, e) kesesuaian tema. Pengamatan yang dipakai dalam penelitian ini termasuk jenis pengamatan tidak terstruktur, yaitu pengamatan yang tidak membatasi pengamatan dengan kerangka kerja tertentu. Pengamatan dilakukan oleh peneliti dan didukung dengan data. Pada tahap refleksi, mahasiswa peneliti berusaha memahami proses, masalah, dan kendala yang dihadapi selama perlakuan tindakan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dokumen tugas siswa dan dokumentasi kegiatan pembelajaran. Analisis dilakukan dengan teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Kriteria keberhasilan tindakan adalah dengan tes menulis puisi rakyat melalui metode Estafet Writing dengan media gambar.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui metode Estafet Writing dengan media gambar dalam pembelajaran menulis puisi rakyat mampu meningkatkan kemampuan siswa. Hal ini berdasarkan hasil tes siswa dari pretes dengan nilai rata-rata hitung sebesar 63,3 meningkat di siklus I menjadi 74,3 dan pada akhir siklus II nilai rata-rata hitung kembali meningkat menjadi 84,6. Jadi, kemampuan menulis puisi rakyat siswa dari pretes sampai akhir siklus II mengalami peningkatan sebesar 21,3.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00006-2018-BIN

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment