Penelitian Dosen

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN BUZZ GROUP DENGAN MEDIA PREZI DESKTOP UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMK PGRI 2 TUBAN

---

Berdasarkan observasi awal permasalahan dalam penelitian ini adalah guru dalam kegiatan pembelajaran guru sudah memanfaatkan beberapa metode dan media pembelajaran namun hasil yang diperoleh belum maksimal, kurangnya aktivitas belajar siswa dalam hal tanya jawab, Rendahnya minat siswa ditandai dengan mengalami kesulitan dalam proses penyimpanan hasil belajar, Belum semua siswa mencapai ketuntasan belajar sesuai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang ditentukan bernilai 75. Oleh Karena itu, pada penelitian ini mencoba menerapakan metode pembelajaran buzz group dengan media prezi untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran buzz group dengan media prezi pada mata pelajaran Ekonomi dan mendeskripsikan hasil belajar siswa setelah diterapkan metode pembelajaran buzz group dengan media prezi pada mata pelajaran Ekonomi siswa kelas X SMK PGRI 2 Tuban.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 3 siklus yang mengacu pada prosedur penelitian tindakan yaitu: planning, action, observation, dan reflection. Penelitian ini dilaksanakan di SMK PGRI 2 Tuban. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X-AK 1 tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 40 siswa, dan observer (guru mata pelajaran Ekomoni dan mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2014). Teknik dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, lembar observasi, tes evaluasi (post test), angket dan dokumentasi tentang aktivitas guru dan siswa. Analisis data dilakukan dengan cara mengolah skor hasil pengamatan aktivitas guru, aktivitas siswa, minat siswa, dan hasil belajar siswa dalam bentuk prosentase.
Hasil penelitian ini diperoleh data bahwa aktivitas guru mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 60%, siklus II sebesar 78%, dan siklus III sebesar 88%. Aktivitas siswa mengalami peningkatan yaitu pada skilus I sebesar 60%, siklus II sebesar 70%, dan siklus III sebesar 84%. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 61%, siklus II sebesar 78%, siklus III sebesar 93%. Respon siswa dalam mengikuti pembelajaran terhadap metode buzz group dengan media prezi sebesar 64,37% dan respon siswa terhadap minat belajar sebesar 56,37%. Dan setelah dilakukan validasi dan uji coba, prosentasenya yaitu: ahli media (80%), ahli materi (85%). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran buzz group dengan media prezi dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi siswa kelas X SMK PGRI 2 Tuban.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00023-2018-AKT

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Metode pembelajaran Buzz Group, Media prezi, minat

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment